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1、樂博士機(jī)器人教育樂高課程包含以下內(nèi)容樂高的啟蒙課程包括—我的動物園、汽車總動員、海底探險(xiǎn)家和我是建筑師；讓孩子認(rèn)識什么是機(jī)器人、了解機(jī)器人構(gòu)造、掌握機(jī)器人的基本原理我的動物園本系列活動讓孩子們探索動物世界，了解動物的特點(diǎn)及其生活習(xí)性，增長知識；發(fā)展數(shù)理邏輯智能及問題解決能力，了解搭建各種真實(shí)和幻想的動物模型及其生活的環(huán)境，引發(fā)孩子們對動物世界的好奇，激發(fā)孩子熱愛動物和關(guān)愛動物的情感。

2、汽車總動員用百變套裝搭建出與運(yùn)輸、建筑有關(guān)的機(jī)械裝置，培養(yǎng)孩子精細(xì)動作發(fā)展與手眼協(xié)調(diào)能力并熟練使用螺絲刀我是建筑師通過學(xué)習(xí)與結(jié)構(gòu)、平衡相關(guān)的各種知識，鍛煉孩子的測量、比較、設(shè)計(jì)與估算等邏輯思維能力；通過讓孩子完成各種任務(wù)來培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力；通過合作完成任務(wù)的方式提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

3、海洋探險(xiǎn)家以環(huán)游世界旅行的故事為主軸來引入每節(jié)課的授課情境，老師會帶著孩子們來了解世界各地的風(fēng)土人情，認(rèn)識世界各地的知名地標(biāo)或特有的建筑，通過孩子們發(fā)表自己的意見、小組討論、參考搭建卡，最后再讓孩子進(jìn)行自我創(chuàng)造一系列過程，訓(xùn)練孩子們小肌肉的發(fā)展、腦力的開發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和交流溝通的能力，并且在對教具熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念。

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