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1、你的論文準(zhǔn)備往什么方向?qū)?，選題老師審核通過了沒，有沒有列個(gè)大綱讓老師看一下寫作方向？ 老師有沒有和你說論文往哪個(gè)方向?qū)懕容^好？寫論文之前，一定要寫個(gè)大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以后論文修改過程中出現(xiàn)大改的情況??！ 學(xué)校的格式要求、寫作規(guī)范要注意，否則很可能發(fā)回來重新改，你要還有什么不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。
2、 ?。ㄒ唬┻x題畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，具有綜合性和創(chuàng)新性。
3、本科生要根據(jù)自己的實(shí)際情況和專業(yè)特長，選擇適當(dāng)?shù)恼撐念}目，但所寫論文要與本專業(yè)所學(xué)課程有關(guān)。
4、（二）查閱資料、列出論文提綱題目選定后，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開展調(diào)研和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，搜集、查閱有關(guān)資料，進(jìn)行加工、提煉，然后列出詳細(xì)的寫作提綱。
5、（三）完成初稿根據(jù)所列提綱，按指導(dǎo)教師的意見認(rèn)真完成初稿。
6、（四）定稿初稿須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，并按其意見和要求進(jìn)行修改，然后定稿。
7、一般畢業(yè)論文題目的選擇最好不要太泛，越具體越好，而且老師希望學(xué)生能結(jié)合自己學(xué)過的知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行分析和解決。
8、不知道你是否確定了選題，確定選題了接下來你需要根據(jù)選題去查閱前輩們的相關(guān)論文，看看人家是怎么規(guī)劃論文整體框架的；其次就是需要自己動(dòng)手收集資料了，進(jìn)而整理和分析資料得出自己的論文框架；最后就是按照框架去組織論文了。
9、你如果需要什么參考資料和范文我可以提供給你。
10、還有什么不了解的可以直接問我，希望可以幫到你，祝寫作過程順利畢業(yè)論文選題的方法: 一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向 在畢業(yè)論文工作布置后,每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則,在 較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來。
11、從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來看,基本上可以分為兩大類:一類 是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問題;另一類是專業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范 疇和基本理論問題。
12、大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛好,盡快從上述兩大類中確定一個(gè)方向。
13、二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后,還要經(jīng)過一定的 調(diào)查和研究,來進(jìn)一步確定選題的范圍,以至最后選定具體題目。
14、下面介紹兩種常見的選題方法。
15、 瀏覽捕捉法 :這種方法就是通過對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀,在比較中來確定 論文題目地方法。
16、瀏覽,一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行,這樣便于對(duì)資料作 集中的比較和鑒別。
17、瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的研究課 題。
18、這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀研究,主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都 應(yīng)了解,不能看了一些資料,有了一點(diǎn)看法,就到此為止,急于動(dòng)筆。
19、也不能“先入為主”,以自己頭 腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。
20、而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作 認(rèn)真的分析思考。
21、在浩如煙海,內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng),反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后,必然會(huì)有 所發(fā)現(xiàn),這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。
22、 瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行: 第一步,廣 泛地瀏覽資料。
23、在瀏覽中要注意勤作筆錄,隨時(shí)記下資料的綱目,記下資料中對(duì)自己影響最深刻的 觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等,記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。
24、當(dāng)然,手抄筆錄并不等于有言必錄,有文必 錄,而是要做細(xì)心的選擇,有目的、有重點(diǎn)地摘錄,當(dāng)詳則詳,當(dāng)略則略,一些相同的或類似的觀點(diǎn)和 材料則不必重復(fù)摘錄,只需記下資料來源及頁碼就行,以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
25、 第二步,是將閱讀 所得到的方方面面的內(nèi)容,進(jìn)行分類、排列、組合,從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題,材料可按綱目分類,如 分成: 系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料; 對(duì)某一個(gè)問題研究情況的資料; 對(duì)同一問題幾種 不同觀點(diǎn)的資料; 對(duì)某一問題研究最新的資料和成果等等。
26、 第三步,將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較,找出哪些體會(huì)在資料中沒有或部分沒有;哪些體會(huì)雖然資料已有,但自己對(duì)此有不 同看法;哪些體會(huì)和資料是基本一致的;哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。
27、經(jīng)過幾番深 思熟慮的思考過程,就容易萌生自己的想法。
28、把這種想法及時(shí)捕捉住,再作進(jìn)一步的思考,選題的目 標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來。
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