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      專業(yè)技術(shù)職務(wù)與職稱有什么區(qū)別(職稱和專業(yè)技術(shù)職務(wù)有什么區(qū)別)

      時間:2022-10-06 01:24:11來源:
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      您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。專業(yè)技術(shù)職務(wù)與職稱有什么區(qū)別,職稱和專業(yè)技術(shù)職務(wù)有什么區(qū)別相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      1、一,定義不同:①職務(wù)是指組織內(nèi)具有相當(dāng)數(shù)量和重要性的一系列職位的集合或統(tǒng)稱;②職稱最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級稱號。

      2、二,反映內(nèi)容不同:①職務(wù)是一組重要責(zé)任相似或相同的崗位,隨著語義的拓展職位亦有此意思;②職稱是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。

      3、三,評聘分離:①聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”,簡稱職務(wù);②專業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識,簡稱職稱。

      4、(PS:你理解得挺正確的,一個人的職稱可以是副教授、助教,而職務(wù)也可以是副校長)擴(kuò)展資料:職稱(Professional Title)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。

      5、隨著社會發(fā)展的需要,逐步產(chǎn)生了對專業(yè)技術(shù)人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要,即“評聘分離”,職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。

      6、聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”,簡稱職務(wù);而專業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識,簡稱職稱。

      7、職務(wù)分析:是一項技術(shù)性很強(qiáng)的工作,需要周密的準(zhǔn)備,同時還需要具有與組織人事管理活動相匹配的科學(xué)操作程序。

      8、準(zhǔn)備階段。

      9、職務(wù)分析的準(zhǔn)備階段主要是確定職務(wù)分析的目的,組建工作小組等,具體內(nèi)容如下:1.明確職務(wù)分析的目的。

      10、職務(wù)分析的目的不同,具體的信息收集內(nèi)容及其組合也不同。

      11、因此,進(jìn)行職務(wù)分析首先要明確目的,有的放矢。

      12、2.建立職務(wù)分析小組。

      13、小組成員通常由分析專家組成。

      14、所謂分析專家,是指具有分析專長,并對組織內(nèi)各項職務(wù)有明確概念的人員。

      15、一旦小組成員確定之后,賦予他們進(jìn)行分析活動的權(quán)限,以保證分析工作的協(xié)調(diào)和順利進(jìn)行。

      16、3.明確分析對象。

      17、為保證分析結(jié)果的正確性,應(yīng)該選擇有代表性、典型性的職務(wù),如果在次要、無代表意義的職務(wù)上糾纏不清,必然浪費大量財力、物力和時間。

      18、4.建立良好的工作關(guān)系。

      19、為了搞好職務(wù)分析,還應(yīng)該做好員工的心理準(zhǔn)備工作,建立起友好的合作關(guān)系。

      20、參考資料:百度百科-職務(wù)?百度百科-職稱。

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