導(dǎo)讀1.故事內(nèi)容:在一個世代務(wù)農(nóng)的家庭中,出現(xiàn)了一位年輕的天才——方仲永。他五歲時就會寫詩。無論什么樣的話題都能講出來,而且內(nèi)容深刻典雅,文采華麗,被村民們一時間
1.故事內(nèi)容:在一個世代務(wù)農(nóng)的家庭中,出現(xiàn)了一位年輕的天才——方仲永。他五歲時就會寫詩。無論什么樣的話題都能講出來,而且內(nèi)容深刻典雅,文采華麗,被村民們一時間傳為奇跡。
方仲永家里沒有一個識字的人。5歲的時候還不知道紙墨硯是什么樣子。一天,方仲永突然哭著向家人要筆、墨和硯。他爸爸覺得很奇怪,馬上向鄰居借。方仲永拿起筆寫了四首詩,最后給這首詩加了個標題。
5歲的方仲永寫詩的能力很快就傳播給了幾個讀者,他們都來看方仲永寫詩,并一致認為他寫得很好。結(jié)果這件事就傳開了,很快就傳到了縣里。
縣里的那些有錢人,非常欣賞方仲永,紛紛邀請方仲永到家里做客,連他父親的地位也提高了不少。因為方仲永的父親經(jīng)常能得到那些富人的支持,他認為這是一件有利可圖的事情,所以他放棄了讓方仲永上學(xué)的想法,每天帶著他輪流去拜訪縣里的富人,以贏得他們的表揚和獎勵。
就這樣,方仲永失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會,他的詩歌水平每況愈下。到了他十二三歲的時候,他的詩比以前差了很多,來找他談詩的人都有點失望。到了20歲,他所有的天賦都消失了,他和一個普通人沒什么區(qū)別。很多人惋惜一個“天才”少年淪落為平庸之輩。
2.這個故事的真相:即使你有很高的天賦,也需要不斷學(xué)習(xí),充實自己。