您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。我喜歡的職業(yè)教師，我喜歡的職業(yè)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我喜愛的職業(yè)是當(dāng)一名老師，這也是我童年時(shí)代就樹立的理想目標(biāo)。
2、這理想看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我來說卻相當(dāng)困難，因?yàn)槲沂欠菐煼队⒄Z專業(yè)的學(xué)生。
3、我想要實(shí)現(xiàn)我的愿望，首先我必須考出教師資格證，其中普通話考試也是重要的一塊內(nèi)容。
4、其次還要經(jīng)過重重考核，才能圓我當(dāng)老師的夢(mèng)想。
5、 童年時(shí)代，我的老師們春風(fēng)化雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。
6、記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。
7、因此，懷著對(duì)教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。
8、希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
9、 首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。
10、師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。
11、傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
12、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
13、”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
14、在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。
15、所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。
16、這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。
17、歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
18、傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
19、傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
20、傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
21、傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
22、千百年來，教師不僅一直是科學(xué)知識(shí)的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。
23、做一份崇高的職業(yè)，對(duì)每個(gè)人的一生來說都具有深刻意義。
24、 其次，我覺著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。
25、能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。
26、以我自己的個(gè)性來說，并不適合社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系。
27、雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
28、每天通過教育孩子，同時(shí)自身也不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高內(nèi)涵。
29、我曾經(jīng)當(dāng)過家庭教師，我感觸頗深，每次去教那個(gè)孩子，我從中也會(huì)得到許多快樂，同時(shí)也提高了自身的能力。
30、 第三，老師是一份穩(wěn)定的工作。
31、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定實(shí)在的工作。
32、 最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。
33、作為老師，教育的真諦是學(xué)會(huì)愛。
34、正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。
35、沒有水，就不能稱其為池塘。
36、沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。
37、”因?yàn)閻奂仁墙逃晒Φ年P(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
38、 顯然，當(dāng)一名好老師是一件很不容易的事。
39、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，要為人師表作一個(gè)稱職的老師。
40、其次，理解、信任學(xué)生、尊重學(xué)生人格、公平對(duì)待學(xué)生。
41、最后，還要和藹可親、平易近人、對(duì)學(xué)生要有耐心，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
42、老師要積極地去教育學(xué)生，同時(shí)也要融入到學(xué)生中去。
43、不僅要積極地表?yè)P(yáng)學(xué)生，也要耐心地指出學(xué)生的錯(cuò)誤。
44、 教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。
45、可以說傳承中華傳統(tǒng)美德是我們教學(xué)工作義不容辭的責(zé)任。
46、所以我要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動(dòng)帶動(dòng)人，以情感染人。
47、做為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，將中華民族的傳統(tǒng)美德細(xì)化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基?！ ∽詈笪乙f，做一個(gè)教師不容易，做一個(gè)好教師更不容易。
48、所以我現(xiàn)在必須好好努力。
49、為未來的目標(biāo)奮斗。
50、 有人說，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。
51、 之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。
52、建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。
53、然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園叮無論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
54、 在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。
55、教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
56、 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
57、”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。
58、在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。
59、所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。
60、這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。
61、歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
62、教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。
63、不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。
64、因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
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