您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。建筑設(shè)計原理pdf，建筑設(shè)計原理相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、建筑學教程設(shè)計原理這本書，其實講的點不多，但是貫穿在不同的章節(jié)互相引用和深入。

2、 簡單的說來分成三部分內(nèi)容：　　1.private和public的討論，私有領(lǐng)域，公共領(lǐng)域，兩者互通有無及其途徑；　　2.making space和leaving space，如何形成和留出空間，從兩個方面-結(jié)構(gòu)和引導-來講。

3、（并表達了希望使用者從被動到主動的轉(zhuǎn)變）　　(1)結(jié)構(gòu)上要區(qū)分結(jié)構(gòu)和填充之間的關(guān)系，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的多價性，適應(yīng)功能要求在時間上的變化，多價性是一種不考慮靈活而留出靈活余地的一種性質(zhì)。

4、　　(2)引導上則要求建筑師全面考慮可能的用途，設(shè)計中融入引導因素形成半成品，讓使用者來完成半成品的功能，得到個性化的自由解釋，并討論了引導的程度，并表達了對功能主義和絕對自由的批判。

5、　　3.關(guān)于如何形成inviting form的討論。

6、分成三個部分：尺度和空間劃分，視線的處理，等同性。

7、　　(1)尺度和空間的劃分，空間劃分形成不同的尺度，作者認為所有空間都可以是小空間，只有當小空間用途聚集在一起時才會有大空間，在我看來這是作者對絕對自由的另一種批判，大空間導致功能的單調(diào)，小空間更能帶來刺激豐富的變化，這里的小是適合的小。

8、　　(2)視線，分成三個部分。

9、　　視線1：互相之間的可見與不可見；　　視線2：引入外部世界，融合內(nèi)外；　　視線3：體驗層次（看的比較快），大致表達的是對于每個建筑每個部分，哪怕細枝末節(jié)的尊重，作者認為每個部分都是自我完善的整體，應(yīng)該顯示其如何發(fā)揮功能作用，豐富使用者的體驗層次（暫時不清楚其目的）。

10、　　(3)等同性，是作者對老板主義，中心主義的批判，是對視線3的進一步闡述和深入，作者尊重次序反應(yīng)特質(zhì)上的差異，而反對其產(chǎn)生優(yōu)先級的差別，反對等級體系，提倡均等公平和平民建筑，希望建造宜人形式。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。