您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。賣火柴的小女孩ppt課件，賣火柴的小女孩ppt課件相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、☆學習目標：1.使學生了解賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了資本主義社會的罪惡。
2、2.掌握動腦、動口、動手的學習方法。
3、理解課文中含義深刻的句子，并體會它所表達的思想感情。
4、3.學會本課生字新詞。
5、4.有感情地朗讀課文。
6、學習重難點：理解課文中含義深刻的句子并體會他所表達的思想感情：☆學習內(nèi)容：（一）字詞：1.重點字：（1）查字典“魂”查“鬼”部（2）注意下帶點字的讀音：（4）易錯易混字：蜷（蜷縮）烘（暖烘烘）梗（火柴梗）倦（疲倦）供（供給）哽（哽咽）跚（蹣跚）櫥（櫥窗）僵（凍僵）籃（搖籃）柵（柵欄）廚（廚房）疆（邊疆）藍（藍天）2.詞語解釋：精致--質(zhì)量很好。
7、精，精巧，完美；致，精細，講究。
8、蹣跚--腿腳不靈便，走路緩慢，搖搖擺擺的樣子。
9、慈愛--仁愛，喜愛。
10、這個詞一般用于長者對幼者。
11、靈魂--迷信的人認為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質(zhì)的東西，靈魂離開軀體后人即死亡（舊時迷信的說法，指能離開肉體而存在的精神。
12、）（二）重點理解內(nèi)容：1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會它的作用。
13、提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴；第二次是寫小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。
14、課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排的特定時間、特定的環(huán)境。
15、大年夜本應是歡樂的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的同情、憐憫。
16、2.讀下面的句子，回答括號里的問題，理解句子的含義：提示：這些含義深刻難理解的句子①要充分朗讀課文②要抓住重點詞語，理解他的字面意③聯(lián)系上下文，體會其中的含義，也就是說明白作者這樣寫的目的，即要說明什么？表達什么？揭露什么？（1）“雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看出去很美麗，不過她沒注意這些。
17、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜--她可忘不了這個。
18、”（她沒注意什么？她“忘不了”什么？為什么要這樣對比著寫？）提示：小女孩沒注意的是她美麗的金發(fā)，她忘不了的是大年夜。
19、美麗的金發(fā)上落著潔白的雪花，確實很美，但她顧不了這些，因為饑餓寒冷纏繞著她，她更需要的是溫暖與食物，尤其是大年夜，這是人們盼望的一年中最歡樂最美好的日子。
20、這樣對比著寫可以看出小女孩對美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、餓、生活的悲慘，說明那個社會多么的不合理。
21、（2）“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。
22、她死了，在舊年的大年夜凍死了。
23、”（小女孩既然凍死的，為什么還“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”？）提示：這是因為小女孩曾在幻想中感到自己的靈魂飛到了“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的天國去了。
24、她就是在這樣美好的幻想死去的，所以“兩腮通紅，嘴角帶著微笑”。
25、（3）“誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
26、”（這句話是什么意思？把他放在全文結(jié)尾有什么意思？）提示：這句話的意思是小女孩凍死了，但誰也不知道小女孩曾經(jīng)懷著對美好生活的向往，在幻景中看到過溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。
27、把他放在全文的結(jié)尾使我們感到小女孩死前是那樣的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的東西，而結(jié)局卻是凍死街頭。
28、美麗的幻景與冷酷的現(xiàn)實形成鮮明的對比，更使我們痛恨那個罪惡的資本主義社會，對小女孩的不幸遭遇深切的同情。
29、解詞造句】[拖鞋]后半截沒有鞋幫的鞋。
30、[搖籃]供嬰兒睡覺的家具。
31、形狀略像籃子，可以搖動，使嬰兒容易入睡。
32、[圍裙]工作時圍在身前保護衣服或身體的東西。
33、[哆哆嗦嗦]哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。
34、本課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖。
35、例：寒號鳥被西北風吹得哆哆嗦嗦。
36、[烤鵝]一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。
37、[圣誕樹]圣誕節(jié)用的松樹、樅樹，樹上裝飾著小蠟燭、玩具和贈送的禮品等。
38、圣誕節(jié)是基督教徒紀念耶穌誕生的節(jié)日。
39、多數(shù)教會規(guī)定12月25日為圣誕節(jié)。
40、[大年夜]就是一年的最后一天。
41、也叫除夕。
42、[富商]擁有大量財產(chǎn)的商人。
43、[櫥窗]指商店臨街的玻璃窗，用來展覽貨物的樣品。
44、[靈魂]①相信迷信的人認為附在人身上的主宰人活動的一種非物質(zhì)的東西，靈魂離開身體后人就死亡。
45、②人格，良心。
46、本課是一種迷信的說法，認為一個人有一個靈魂，人死亡后靈魂升到天上去。
47、[噴香]形容香氣非常濃厚。
48、例：桌上的飯菜散發(fā)出噴香的熱氣。
49、[窮苦]貧窮困苦。
50、例：那時，他們一家人過著窮苦的生活。
51、【近義詞】奇異（奇特）窮苦（窮困）慈愛（慈祥）【反義詞】飛快<緩慢>溫暖<寒冷>精致<粗糙>慈愛<冷酷>明亮<暗淡>光明<黑暗>快樂<痛苦>【詞義辨析】[溫暖溫和]都是形容詞，都有溫度不冷也不熱之意。
52、“溫暖”強調(diào)不冷，含有“使人感到舒適”的意味，多用于氣候、陽光等。
53、“溫和”強調(diào)沒有冷意，可用于氣候和環(huán)境，也可用于性情、態(tài)度、言語等。
54、【難句講解】1.“她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。
55、”這表明小女孩家里非常窮。
56、她自己沒有鞋，寒冬臘月出門，穿著一雙大拖鞋，就連這樣大的拖鞋也一直是她媽媽穿的。
57、2.她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。
58、這句話講小女孩想從許多火柴里抽出一根來，擦燃了暖暖手。
59、她沒有賣掉一根火柴，自己卻點掉一根火柴，她爸爸會打她的。
60、她敢嗎？難忍的寒冷逼得她顧不得挨打，終于抽出了一根。
61、3.她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
62、這是小女孩的幻想，說明小女孩在那個現(xiàn)實世界中只有寒冷、饑餓和痛苦。
63、要想“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”，只有推翻那個人剝削人的社會制度。
64、4.誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
65、這位小女孩臨死時“嘴上帶著微笑”。
66、人們看見了她那小小的尸體，只是淡淡地說：“她想給自己暖和一下”，誰也不關心她。
67、可是作者卻深入到小女孩臨死前的心里。
68、她看到過許多美麗的東西，盡管那是幻象；“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶”，她得到了人間的慈愛；奶奶把她帶到“新年的幸福中去”，她懷著這樣美好的愿望死去。
69、而這些是“誰也不知道”的。
70、【佳句賞析】1.可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。
71、雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。
72、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
73、小女孩長著一頭金黃的頭發(fā)，那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上，可以看出，這是個美麗的小姑娘。
74、但是，她沒有心思去關心自己的美麗，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。
75、在這樣一個本應幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。
76、只因為她是窮苦人家的孩子，即使在這樣的夜晚，也必須出來賣火柴，為家里掙一點錢維持生活。
77、多么“可憐的女孩”啊！這段描寫，深深地透露出作者對小女孩的同情。
78、2.這是一道奇異的火光！這道“奇異”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火爐，得到了短暫的溫暖和滿足。
79、在這雪花漫天飛舞的“又冷又黑的晚上”，這對于一個“赤著腳”、“一雙小腳凍得青一塊紫一塊”、“蜷著腿縮成一團”、“一雙小手幾乎凍僵了”的小女孩來說，實在是非?？少F的。
80、3.她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。
81、對小女孩來說，這世界上沒有光明，沒有溫暖。
82、奶奶的出現(xiàn)使她無比留戀。
83、她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會不見的。
84、所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。
85、這句話反映了小女孩對美好生活的強烈向往，也反襯了當時社會現(xiàn)實的冷酷。
86、【句式變化】一、將疑問句改成肯定句。
87、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有用。
88、二、縮句：肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
89、烤鵝冒著香氣。
90、【內(nèi)容提要】本文講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
91、【章法結(jié)構】【分段段意】第一段（第1—4節(jié)）：講在下著雪的大年夜，一個小女孩在街上賣火柴。
92、第二段（第5—11節(jié)）：講賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴。
93、第三段（第12、13節(jié)）：講小女孩死了。
94、【中心思想】本文講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表現(xiàn)了作者對窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會現(xiàn)實。
95、【寫作特點】一、賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象。
96、作者把現(xiàn)實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡。
97、二、課文的結(jié)尾意味深長。
98、賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了。
99、她成為人們議論的對象。
100、這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸?！钡仍~語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。
101、學習要點提示1．學習本課生字新詞。
102、2．從理解重點詞句中體會作者的思想感情。
103、3．體會作者由現(xiàn)實生活展開的合理想象。
104、4．有感情地朗讀課文。
105、知識擴展1.安徒生（1805—1875）：丹麥童話作家。
106、生于鞋匠家庭。
107、童年生活貧苦。
108、早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。
109、1835年開始寫童話，共寫了160余篇。
110、在《丑小鴨》、《小克勞斯大克勞斯》、《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《她是一個廢物》等篇中，作者揭露了當時社會的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。
111、作品想象豐富，情節(jié)生動，語言樸素。
112、如果說，小說使安徒生成名，那么童話故事則使他永垂不朽。
113、2.為什么小女孩的火柴在墻上一擦就燃起來？我們現(xiàn)在用的火柴，必須把火柴頭同火柴盒上涂著的紅磷磨擦，火柴才能燃起來。
114、但早年的火柴并不是這樣的，它用黃磷和硫磺做成火柴頭。
115、黃磷的燃點很低，溫度達到60℃便能燃燒。
116、這種火柴只要在表面粗糙的地方磨擦便能起火。
117、課文中的小女孩賣的就是這種火柴。
118、由于這種火柴不太安全，已經(jīng)被現(xiàn)在的火柴所代替。
119、3.童話：兒童文學的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的情節(jié)，來說明一個道理。
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