1.教孩子的方法有兩種:一種是懲罰，一種是行為的后果。

2.懲罰是一種不提倡的教學(xué)方法。因?yàn)閷?duì)孩子的懲罰往往與孩子犯的錯(cuò)誤無關(guān)。比如大孩子打弟弟，你沒收大孩子正在吃的蛋糕。在懲罰孩子的時(shí)候，父母都有這樣的心態(tài):只有孩子聽話、聽話，才值得你對(duì)他的尊重；而且，孩子一定是害怕懲罰才愿意聽話的。

3.行為后果是提倡的教學(xué)方法。這是尊重孩子的態(tài)度和方式，幫助孩子發(fā)展自控能力，讓孩子真正明白規(guī)則的道理，把規(guī)則內(nèi)化為自己的行為規(guī)范。后果必須與孩子的錯(cuò)誤行為密切相關(guān)。比如大一點(diǎn)的孩子舀起一勺蛋糕扣在弟弟身上，那么你完全應(yīng)該拿走他的蛋糕。家長(zhǎng)應(yīng)該抱著這樣的態(tài)度:面對(duì)錯(cuò)誤的行為，孩子可以有反思和練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己的行為越來越得體。

4.行為的懲罰和后果舉例:“你再敢扔玩具！看看你做了什么！進(jìn)你的房間，呆在里面，不要出來，直到我告訴你！“扔玩具可能會(huì)弄壞它們。如果我們不珍惜玩具，我們就不能繼續(xù)玩下去?，F(xiàn)在玩具需要休息15分鐘”；看了具體的例子，相信以后管教孩子的時(shí)候會(huì)知道怎么處理尺度。