您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。什么是終結(jié)重整程序，什么是終結(jié)性評價(jià)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、終結(jié)性評價(jià)則是指在學(xué)期、學(xué)年末或某一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生進(jìn)行的評價(jià)。

2、以往對學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)評以終結(jié)性評價(jià)為主，過于強(qiáng)調(diào)以灌輸理論知識為主的學(xué)業(yè)成績，過于強(qiáng)調(diào)對理論知識學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià)，而對學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性等的評價(jià)重視不夠，更看不到學(xué)生內(nèi)心演變的過程、思想政治素質(zhì)變化的過程。

3、這容易忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的努力和進(jìn)步因素，削弱學(xué)生的進(jìn)取心和自信心。

4、而新課程實(shí)施中的學(xué)習(xí)評價(jià)不僅注重結(jié)果，更關(guān)注發(fā)展變化的過程，注重在發(fā)展過程中多次、即時(shí)、動(dòng)態(tài)地實(shí)施形成性評價(jià)，使終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來。

5、這就要求我們既注重對學(xué)生思想政治課程基礎(chǔ)知識的理解和掌握的現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行評價(jià)，更注重對學(xué)生在思想政治課程學(xué)習(xí)過程中的參與狀態(tài)、學(xué)習(xí)方式、思維方式及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性等進(jìn)行評價(jià)。

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