導(dǎo)讀1.當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí),父母千萬(wàn)不要大意。雖然每個(gè)家長(zhǎng)都想教育好自己的孩子,但生活中還是有很多人不知道該怎么教育孩子。對(duì)此,建議和孩子好好溝通一下,了解一下是
1.當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí),父母千萬(wàn)不要大意。雖然每個(gè)家長(zhǎng)都想教育好自己的孩子,但生活中還是有很多人不知道該怎么教育孩子。對(duì)此,建議和孩子好好溝通一下,了解一下是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué),比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降了嗎?爸爸媽媽期望太高?是否與同學(xué)有矛盾等。,然后安慰他們。如果孩子不想和自己交流,家長(zhǎng)不要互相謾罵,否則只會(huì)加劇事態(tài),傷害孩子的心靈。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。給他們一個(gè)休息室空。多表?yè)P(yáng)孩子,不要總是批評(píng)。
2.培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)并不矛盾。無(wú)數(shù)事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生一般都有很好的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樗麄兛梢曰ハ嘤绊?。由于他們的特殊技能和興趣,他們經(jīng)常會(huì)受到學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,從而形成互補(bǔ)。很多厭學(xué)的孩子沒(méi)有特別的興趣。第二,他們上課不專(zhuān)心。第三,他們成績(jī)差。他們中的一些人沉迷于一些不良行為,如手機(jī)游戲,網(wǎng)上購(gòu)物和聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。