導(dǎo)讀1.缺乏學(xué)習(xí)興趣和長期動(dòng)力。這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績差,厭學(xué),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)能力差。他們覺得學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,簡直就是活的痛苦。但是在老師和家長的壓力
1.缺乏學(xué)習(xí)興趣和長期動(dòng)力。這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績差,厭學(xué),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)能力差。他們覺得學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,簡直就是活的痛苦。但是在老師和家長的壓力下,他們每天都要背著書包上學(xué),只能完成義務(wù)教育初中畢業(yè),或者只能考技校和職高。他們希望盡快參加工作,缺乏長遠(yuǎn)目標(biāo)。
2.缺乏自信,自暴自棄。有些學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績不好而產(chǎn)生自卑感,外界的壓力,如老師的批評(píng)、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑,使他們失去信心,自暴自棄,破罐子破摔。一談到學(xué)習(xí),我就心煩、抑郁、焦慮、頭疼。一進(jìn)教室就情緒低落,對(duì)考試抱著無所謂的態(tài)度。
3.圖片目前買得起,但是需求層次低。由于家庭的負(fù)面影響,他們貪圖眼前利益,需求低。他們誤以為只要有錢,就什么都有了。能賺錢就是有能力。有了錢,他們可以吃好,穿好。所以從小就想賺大錢,有錢就吃,穿,玩。很少考慮如何發(fā)展和提升自己。
4.意志薄弱,克服困難的毅力差。他們有很強(qiáng)的依賴心理,在學(xué)習(xí)中不愿意獨(dú)立思考。一旦失去咨詢結(jié)果,他們就一落千丈。遇到困難就叫苦連天,整天無精打采,灰心喪氣,抑郁悲觀。