您好,現(xiàn)在蔡蔡來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。議論文寫(xiě)作方法，議論文寫(xiě)作方法相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、寫(xiě)作手法 寫(xiě)作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法（技巧）），常見(jiàn)的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)、托物寓意、詠物抒情等。
2、 表達(dá)方式就是常見(jiàn)的敘述、描寫(xiě)、抒情、議論和說(shuō)明。
3、（其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。
4、 第一人稱敘事法 2、第三人稱敘事法 3、順敘法 4、倒敘法 5、插敘法 6、補(bǔ)敘法 7、分?jǐn)⒎?8、詳敘法 9、略敘法 10、直接抒情法 1間接抒情法 12、先敘后議法 13、先議后敘法 14、夾敘夾議法 15、以物為線索 16、以人為線索 17、以思想變化為線索 18、以中心事件為線索 19、寫(xiě)生法 20、轉(zhuǎn)動(dòng)法 2剝筍法 22、擬人法 23、化動(dòng)法 24、說(shuō)明法 25、運(yùn)用“五覺(jué)”法 26、借物抒情法 27、托物言志法 28、物品自述法 29、遠(yuǎn)眺近看法 30、內(nèi)外結(jié)合法 3移步換形法 32、說(shuō)明介紹法 33、環(huán)境襯托法 34、彩筆描繪法 35、遠(yuǎn)近結(jié)合法 36、時(shí)序變換法 37、生長(zhǎng)變化法 38、展開(kāi)聯(lián)想法 39、突出重點(diǎn)法 40、對(duì)照比較法 4贊美頌揚(yáng)法 42、靜態(tài)素描法 43、總分結(jié)合法 44、特征舉例法 45、特征說(shuō)明法 46、重點(diǎn)突出法 47、成長(zhǎng)變化法 48、實(shí)驗(yàn)證明法 49、群體描寫(xiě)法 50、現(xiàn)場(chǎng)目擊法 說(shuō)明方法 常見(jiàn)的說(shuō)明方法 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。
5、寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫(xiě)作目的，選用最佳方法。
6、下面分別加以說(shuō)明。
7、 （1）舉例子。
8、舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解，這種說(shuō)明方法叫舉例法。
9、 說(shuō)明文中的舉事例的說(shuō)明方法和議論文中的例證法，都可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說(shuō)服力的作用。
10、但二者又有區(qū)別。
11、議論文中的事例，是用來(lái)證明觀點(diǎn)的，說(shuō)明文的事例，是用來(lái)介紹知識(shí)的。
12、 運(yùn)用舉事例的說(shuō)明方法說(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
13、 （2）分類別。
14、將被說(shuō)明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法，叫分類別。
15、 分類別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。
16、 運(yùn)用分類別方法要注意分類的標(biāo)準(zhǔn)，一次分類只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以免產(chǎn)生重疊交叉的現(xiàn)象。
17、這樣，每次分類只用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就眉目清楚了。
18、 有的事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)，也屬于分類別。
19、 注意，運(yùn)用分類別方法，所列舉的種類不能有遺漏。
20、 （3）列數(shù)據(jù)。
21、為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。
22、需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
23、 （4）作比較。
24、說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。
25、事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。
26、 在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”，也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。
27、 （5）畫(huà)圖表。
28、為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，還可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。
29、 （6）下定義。
30、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。
31、下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。
32、 下定義的時(shí)候，可以根據(jù)說(shuō)明的目的需要，從不同的角度考慮。
33、有的著重說(shuō)明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說(shuō)明作用，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說(shuō)明特性又說(shuō)明作用，如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應(yīng)用科學(xué)”的定義。
34、 ①人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物。
35、 ②肥料是能供給養(yǎng)分使植物生長(zhǎng)的物質(zhì)。
36、 ③統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
37、 ④工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué)，它是應(yīng)用自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。
38、 無(wú)論從什么角度考慮，無(wú)論采用什么方式，只要是下定義，就必須揭示事物的本質(zhì)，只有這樣的定義才是科學(xué)的。
39、比如，有人說(shuō)：“人是兩足直立的動(dòng)物。
40、”這個(gè)定義就是不科學(xué)的，因?yàn)樗鼪](méi)能揭示事物的本質(zhì)。
41、“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物。
42、”這才是科學(xué)的定義，因?yàn)樗沂玖巳说谋举|(zhì)。
43、 （7）作詮釋。
44、從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。
45、 定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語(yǔ)言形式。
46、形式相同，如何區(qū)分呢？一般來(lái)說(shuō)，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。
47、 （8）打比方。
48、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。
49、 說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻是一致的。
50、不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
51、 （9）摹狀貌。
52、為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě)，這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。
53、 （10）引資料。
54、為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說(shuō)明。
55、引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。
56、 一篇說(shuō)明文單用一種說(shuō)明方法很少，往往綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。
57、采用什么說(shuō)明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。
58、是采用一種說(shuō)明方法，還是采用多種說(shuō)明方法，是采用這種說(shuō)明方法，還是那種說(shuō)明方法，可以靈活，不是一成不變的。
59、 議論是一種評(píng)析、論理的表述法。
60、一篇或一段完整的議論，通常由論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素組成。
61、議論分兩大類，即“立論”和“駁論”。
62、立論稱“證明”式文章，駁論稱“反駁”式文章。
63、在說(shuō)理性的文章中，議論是一種主要的行文方式，它要求論點(diǎn)明確、論據(jù)成分、論據(jù)周密。
64、在記敘文中，議論是由敘述和描寫(xiě)引發(fā)出的對(duì)事物的感想、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，是在關(guān)鍵處的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
65、但不宜多用、濫用。
66、 議論文三要素：論點(diǎn) 論據(jù) 論證.。
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