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      教師節(jié)意義何在(教師節(jié)意義是什么)

      時間:2022-09-19 11:01:24來源:
      導讀您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。教師節(jié)意義何在,教師節(jié)意義是什么相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、教師節(jié)意義...

      您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。教師節(jié)意義何在,教師節(jié)意義是什么相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      1、教師節(jié)意義是旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。

      2、國家建立教師節(jié),并在教師法中對教師節(jié)作出明文規(guī)定,對進一步促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到十分積極的作用。

      3、在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。

      4、一直至1985年,在第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院對關于建立教師節(jié)的議案,才確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。

      5、1997年之前,香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰),回歸后則跟隨中國內地規(guī)定,改為每年的9月10日。

      6、在臺灣地區(qū),從1952年起臺灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié),并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變。

      7、建立教師節(jié),標志著教師受到全社會的尊敬。

      8、這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。

      9、教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。

      10、在人類社會的發(fā)展和進步中,教師起著巨大的作用。

      11、教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。

      12、人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。

      13、一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。

      14、所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

      15、每年的教師節(jié),全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。

      16、通過評選和獎勵,介紹經(jīng)驗,幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

      17、擴展資料:教師節(jié)節(jié)日影響正面影響建立教師節(jié),標志著教師在中國受到全社會的尊敬。

      18、這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。

      19、每年的教師節(jié),中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。

      20、通過評選和獎勵,介紹經(jīng)驗,幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性 。

      21、負面影響每到教師節(jié),學生大都會以各種方式感謝恩師。

      22、但隨著經(jīng)濟的發(fā)展,卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況,在大部分家長看來,為了孩子不吃虧,少不了必要的“人情世故”;大部分老師在收禮與不收禮之間,也有各自的為難和堅持。

      23、家長和老師都似乎有種“人在江湖,不得不送,不得不收”的無奈。

      24、但是,萬變不離其宗,教師收禮同樣涉嫌受賄。

      25、教師作為事業(yè)單位的工作人員,其利用工作便利,收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產(chǎn)性利益”,為對方子女的學習、生活提供各種便利,數(shù)額較大,就涉嫌“非國家工作人員受賄罪”。

      26、參考資料:百度百科—教師節(jié)。

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