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1、以服裝學校頂崗實習為例:服裝學校頂崗實習,是學校開設服裝生產管理、服裝生產管理課程設計課程之后,開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),是對服裝生產管理理論知識的綜合實踐運用學習。
2、 一、目的與任務 服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的,是在完成服裝生產管理理論學習、課程設計綜合訓練之后,為使服裝設計與工程專業(yè)的學生,對所學專業(yè)有一系統的感性認識,為將來更好地服務社會打下一定的基礎。
3、 通過頂崗實習可獲得實際知識和技能,并可分析發(fā)現生產實際中的現實問題及潛在問題,培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。
4、通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯系實際的作風,鞏固專業(yè)知識,豐富教學手段,提高教學水平,為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎。
5、 二、內容與要求 本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經營、生產、管理的全過程,重點是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序,特別是生產組織管理過程、產品開發(fā)、工藝文件編制、生產安排、調度、控制及服裝產品品質控制分析等內容 (一)企業(yè)概況 企業(yè)(公司)經營理念及目標; 2.企業(yè)(公司)品牌、商標、產品類別; 3.企業(yè)(公司)組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成; 4.企業(yè)(公司)生產能力、近五年來的經營業(yè)績、獲得的成績等。
6、 (二)服裝生產過程 技術部(產品開發(fā)部)。
7、 (1)如何進行服裝市場調研及預測; (2)如何選定產品品種、款式設計、結構設計材料選定; (3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計; (4)如何進行產品技術文件的編制。
8、 2.裁剪部 (1)如何選訂、購進服裝面輔料,并進行檢驗; (2)訂購的服裝材料如何進行后整理,若存在品質問題,應怎樣協商、解決問題; (3)如何進行裁剪分床方案設計; (4)如何進行排版、有何技術要求; (5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎,有何技術要求; (6)裁片質量問題如何解決; (7)粘合襯使用部位及作用是什么; (8)粘合工藝參數如何制定; (9)粘合技術質量有何要求; (10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些; (11)裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數、怎樣配置、如何布局設計。
9、 3.縫制部 (1)縫制生產線(班、組)建立依據及其結構是什么; (2)如何制訂縫制工藝流水線; (3)如何進行縫制流水線設備布局; (4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求; (5)縫制流水線設備有何性能特征,怎樣配置; (6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求; (7)縫制流水線產量如何計算、品質怎樣考核; (8)縫制流水線有何技術要求; (9)縫制流水線上關鍵工序的確定、控制及管理; (10)縫制流水線技術文件的編制與修訂; (11)縫制流水線工時定額的確定與修訂 4.后整理部 (1)整燙工藝參數如何設計; (2)整燙工藝流程怎樣確定; (3)整燙設備性能特征及布局設計; (4)鎖眼、釘扣、工藝技術要求; (5)鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計; (6)包裝方式、材料及技術要求; (7)服裝后整理內容及技術要求; (8)驗收依據和程序; (9)入庫、搬運和庫存要求。
10、 5.綜合情況 (1)服裝生產各個環(huán)節(jié)調控及銜接技術要求; (2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定; (3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。
11、 三.方法與步驟 實習時間:本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產工藝和課程設計之后進行,頂崗實習與假期相連,便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習時間。
12、 2.實習方式:考慮到本專業(yè)的實際特點,本實習形式可采取以下形式進行。
13、 (1)邀請服裝企業(yè)主管生產的技術人員,來?;蛟谄髽I(yè)進行專題講座; (2)在任課教師的帶領下,選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習,教師或企業(yè)有關人員可進行現場指導; (3)學生在任課教師的指導下,自愿自主地聯系有關企業(yè)進行實習,可由學生自定,但必須滿足實習目的及內容要求。
14、 3.實習單位:實習場所可有三種方式可供選擇,即校內服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下,自愿自主地聯系有關企業(yè)進行實習。
15、 4.職責與紀律 (1)學生不得無故不參加實習,實習成績不及格,無補考機會; (2)遵守校內外、廠(公司)內外一切規(guī)章制度; (3)勤奮學習、尊敬工人師傅、技術人員、愛護公司一切財產; (4)認真進行實習,勤學好問,作好實習資料收集工作; (5)實習結束后,利用假期完成實習報告的撰寫任務; (6)有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關人員聯系,未經許可不得中斷或隨意改變實習計劃。
16、 四.成績考核 實習成績應由下列幾部分組成: (1)講座、參觀學習情況,可占20%; (2)頂崗實習報告,可占50%; (3)頂崗實習日記,可占15%; (4)頂崗實習期間的廠方鑒定,可占15%。
17、 2.頂崗實習報告、日記及廠方鑒定,實習結束后的第2周周五下午5點以前,由班學習委員統一收齊后,電子版及紙質稿一同交任課教師,不得無故遲交或不交。
18、拓展資料:頂崗實習,是指在基本上完成教學實習和學過大部分基礎技術課之后,到專業(yè)對口的現場直接參與生產過程,綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能,以完成一定的生產任務,并進一步獲得感性認識,掌握操作技能,學習企業(yè)管理,養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學形式。
19、參考資料:頂崗實習百科。
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