您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。管理能力提升方法，管理能力相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、為您轉(zhuǎn)載以下內(nèi)容： 一、真誠信任，團結(jié)合作，要有建設(shè)運作高效團隊的工作能力。
2、 團隊建設(shè)的核心是信任合作。
3、領(lǐng)導(dǎo)要提高能力，必須信任上級、信任同級、信任下級，并善于與上級、同級、下級合作，特別是對下屬要平等對待，充分信任，積極與其合作，才能實現(xiàn)最大的管理效能。
4、在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，提高領(lǐng)導(dǎo)能力主要體現(xiàn)幾個方面： 第一，提高執(zhí)行能力。
5、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不管身處在哪一個層次，都要明確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標，并有為該目標實現(xiàn)而不懈努力的信心和決心。
6、要準確理解領(lǐng)悟上級的指示、指令精神，服從上級部署和要求，把貫徹上級的精神與本單位、本部門工作緊密結(jié)合起來，確保上級部署執(zhí)行到位。
7、 第二，提高業(yè)務(wù)能力。
8、領(lǐng)導(dǎo)要熟悉自己分管的工作業(yè)務(wù)，充分掌握工作運作情況，只有成為業(yè)務(wù)的行家里手，才能正確指導(dǎo)下屬開展工作，避免出現(xiàn)"瞎指揮"、"錯指揮"，給工作正常開展造成障礙。
9、 第三，提高用人能力。
10、人力資源管理中有一句名言：沒有"平庸的人"，只有"平庸的管理"。
11、每個人總是有長處的，高明的領(lǐng)導(dǎo)者善于從每個普通的員工身上，發(fā)現(xiàn)有價值的東西，并加以引導(dǎo)和開發(fā)。
12、一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)正在于運用每個人的長處，把每個人的長處作為共同績效的建筑材料來建成組織的大廈。
13、因此，客觀分析下屬的特點，做到"知人善任"才能最大限度地發(fā)揮每個人的潛能，也是企業(yè)選人、用人、留人的根本。
14、對待員工，一是要把"合適的人放在適合的位置"上。
15、如果一個人的崗位職責超越了他的能力或負荷，會使他心理失衡或產(chǎn)生挫敗感，企業(yè)有可能會失去他；相反，如果一個人的崗位職責低于他的能力或是與團隊中其他成員的工作不相匹配，則會造成整個管理體系的失衡，企業(yè)有可能會失去更多的肯干工作的人。
16、二是用他們的長處。
17、長處顯示出來了，弱點便被克制了，使其工作充滿信心，提高工作熱情。
18、 第四，提高溝通能力。
19、領(lǐng)導(dǎo)要積極主動與上級、同級、下屬溝通。
20、特別是主動與下屬溝通，把自己的意圖向下屬講清楚，爭取在思想上、認識上達成共識，形成共鳴，圍繞共同目標而努力。
21、在溝通中，肯定成績，指出問題，溝通感情，使他們感到自己被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和理解，從而更兢兢業(yè)業(yè)地工作。
22、同時，促進上下級的思想交流，加深理解，有利于營造和諧的工作氛圍。
23、五是提高激勵能力。
24、領(lǐng)導(dǎo)要更重視提高非物質(zhì)激勵藝術(shù)。
25、記得2007年我?guī)ьI(lǐng)我的團隊籌備制作專題片參加北京郵政的黨建創(chuàng)新成果評比。
26、當上級領(lǐng)導(dǎo)的要求與團隊的專業(yè)意見發(fā)生沖突時，在嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)要求的同時，我站在尊重專業(yè)的角度，沒有拿領(lǐng)導(dǎo)的要求否定和壓制他們的意見，而是不厭其煩地與團隊成員反復(fù)溝通，看是否有可行的變通方式。
27、幾經(jīng)討論和論證，我的團隊成員用非常專業(yè)的知識說服了我，我便鄭重向大家承諾，采納大家的意見，讓大家安安心心按照自己的思路去發(fā)揮，我負責與領(lǐng)導(dǎo)再去溝通。
28、最終領(lǐng)導(dǎo)采納了我們的意見，我的團隊不負眾望，以絕對的高分獲得了比賽的第一名，用自己的努力回報了領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。
29、 二、堅持學(xué)習(xí)，以身作則，要有吸引下屬主動跟隨的人格魅力。
30、 領(lǐng)導(dǎo)要成為下屬員工的領(lǐng)袖，必須提高領(lǐng)導(dǎo)能力，讓員工在其身上看到領(lǐng)袖的魅力。
31、在現(xiàn)代企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。
32、這種向心力，就是領(lǐng)導(dǎo)獨特的人格魅力。
33、如何塑造人格魅力呢？我們要在學(xué)習(xí)、做事、做人下功夫，以能力帶動人，以素質(zhì)感染人，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)，而不是簡單的發(fā)號施令，用命令強調(diào)你是領(lǐng)導(dǎo)。
34、 第一，提高領(lǐng)導(dǎo)能力要與時俱進，提高學(xué)習(xí)能力。
35、聯(lián)合國教科文組織曾提出一個標準：不能自學(xué)的人是現(xiàn)代文盲。
36、新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，工作總是老一套，欠缺創(chuàng)新精神，就跟不上新要求。
37、領(lǐng)導(dǎo)干部要主動學(xué)習(xí)，不斷充實，掌握相當?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗，提高自身能力素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力，適應(yīng)新形勢工作需求。
38、其次，領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，也是獲得青年員工認可，與青年員工打成一片的有效途徑。
39、目前，越來越多的80后、90后逐漸成長為企業(yè)的中堅力量。
40、這些青年人思維活躍、愛好廣泛。
41、作為領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能說出一些青年人熱衷的事物，不能接受和理解新的流行時尚元素，是很難與這些青年員工形成共鳴，那么員工對于你的領(lǐng)導(dǎo)可能只停留在被動服從的層面，無法真正打心眼兒里接受和認可你的思想，也就無從實現(xiàn)主動跟隨。
42、 第二，提高領(lǐng)導(dǎo)能力要以身作則，工作充滿激情。
43、近幾年來，我更加深刻體會到：工作需要激情。
44、一個人如果沒有激情投入工作，就缺少了內(nèi)在動力，干什么都是被動的，馬馬虎虎應(yīng)付，很難取得工作成效。
45、一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期，發(fā)展期，穩(wěn)定期，還是波動期，都需要領(lǐng)導(dǎo)有一種激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進企業(yè)生存和發(fā)展。
46、在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領(lǐng)員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績；在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應(yīng)對，帶領(lǐng)員工渡過難關(guān)。
47、在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
48、如帶頭執(zhí)行制度，維護制度的公平性、嚴肅性；帶頭加班加點，激勵下屬一起完成艱巨任務(wù)。
49、有領(lǐng)導(dǎo)親力親為，下屬再苦再累，也感到安慰。
50、郵政企業(yè)是個傳統(tǒng)的勞動密集型企業(yè)，與移動、電力、電信等國企相比，郵政員工收入不算太高，但工作強度和壓力相對較大。
51、但很多員工依然堅守自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。
52、員工們常說，工資低不怕，工作累也不怕，干活圖的就是心氣兒順。
53、所以，作為郵政企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)會用一顆父母心對待員工，激發(fā)員工的工作激情。
54、 第三，提高領(lǐng)導(dǎo)能力要敢于負責，不推卸責任。
55、有一種現(xiàn)象見多不怪：某一件事做完了，工作成績出來了，就有很多人過來，不管有參與的，還是在旁觀的，都喜歡過來邀功請賞；有一個事故發(fā)生了，有的責任也清晰了，就是沒有人敢出來承擔責任，你推我卸，誰也不愿意跟這事扯上關(guān)系。
56、我認為，領(lǐng)導(dǎo)者由于職位所需，比員工占據(jù)了更為全面和豐富的資源優(yōu)勢，因此，領(lǐng)導(dǎo)者也理應(yīng)相應(yīng)地比員工承擔起更大的責任。
57、我認為一個敢于承擔責任的領(lǐng)導(dǎo)本身也是一種自信的表現(xiàn)，正因為有了責任，你才會思考如何持續(xù)改進，如何做得更好，這對于員工來說也是一種潛移默化的激勵，最終成就出一支高效率的團隊。
58、 第四，提高領(lǐng)導(dǎo)能力要公平做事，做到獎懲分明。
59、一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一把稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。
60、有個奇怪現(xiàn)象，人總是喜歡夸大自己的成績，貶低別人的努力。
61、這種情況下，更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事。
62、哪些員工的確表現(xiàn)好，要及時獎勵，而且要向其他人講清楚，為什么要獎勵他，他表現(xiàn)好在哪里，讓大家了解情況，減少互相猜疑，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
63、對犯錯誤的員工，也要及時懲罰，并向其他人講明白，為什么要懲罰，他錯在哪里，進行警惕教育。
64、只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
65、 第五，提高領(lǐng)導(dǎo)能力要真誠待人，與下屬做朋友。
66、領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。
67、在學(xué)習(xí)上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識；在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議；在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，或與下屬一起聊天、打球、登山等活動，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情，愉快地跟隨你工作。
68、 三、重視健康，調(diào)適心理，要有保持自己身心健康的修煉能力。
69、 有人總結(jié)，年輕的時候拼命賺錢，拿命買錢，年老的時候拼命到醫(yī)院，拿錢買命。
70、健康是工作的根本，領(lǐng)導(dǎo)無論職務(wù)高低，只有擁有健康的身體，才能完成各項領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)。
71、現(xiàn)在，越來越多有關(guān)某方面優(yōu)秀人才英年早逝的報道。
72、我們深感惋惜的同時，也清楚看到當中大多數(shù)人是由于疲勞過度，透支身體，不注意小病，最終累倒下來。
73、身體是最主要，最根本的，沒有健康的身體，就沒有出色的工作。
74、 提高領(lǐng)導(dǎo)能力，在維持身體健康的同時，我們還要注意心理健康問題。
75、在面對各種工作壓力、人際關(guān)系、疾病困擾、家庭因素等問題時，要學(xué)會心理自我調(diào)適，學(xué)會通過正確途徑發(fā)泄不良情緒，努力培養(yǎng)一個樂觀、寬容、積極、向上的健康心理，讓下屬也跟著你舒心、快樂地工作。
76、要特別注意的是，在一個團隊里的人，有不同類型，不同素質(zhì)，不同性格，而且有著不同的經(jīng)歷和不同的辦事方式。
77、如果領(lǐng)導(dǎo)要求下屬事事按照自己的方法去做，會限制下屬的工作創(chuàng)造性，而且往往效果達不到自己的預(yù)期目標。
78、江山難移，性格難改，要改變多數(shù)人遠比改變自己困難。
79、領(lǐng)導(dǎo)要認真反省思考自己，是否有不妥當?shù)牡胤?，及時改正過來。
80、要學(xué)會適應(yīng)員工，用心，用忠誠，用團隊智慧構(gòu)建和諧團隊。
81、對于中高層的領(lǐng)導(dǎo)，還要過好廉潔關(guān)。
82、俗話說，無欲則剛。
83、要調(diào)適心理平衡，管得住欲望，做一名堂堂正正的領(lǐng)導(dǎo)干部，促進企業(yè)和個人的健康發(fā)展。
84、 總的來說，企業(yè)管理人員要提高領(lǐng)導(dǎo)能力，必須具備勝任管理職位的工作能力，必須培育非履行職權(quán)的人格魅力，必須擁有健康的體魄和心理。
85、通過正確履行職權(quán)和人格影響，吸引部屬主動跟隨，有效調(diào)動部屬的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動部屬完成各項工作目標，推動企業(yè)不斷向前發(fā)展。
86、 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力方面的資料很多，內(nèi)容也很多，祝你成功！。
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