您好,現(xiàn)在蔡蔡來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。從此故鄉(xiāng)只有冬夏再無(wú)春秋什么梗，從此故鄉(xiāng)只有冬夏再無(wú)春秋什么意思相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、從此以后故鄉(xiāng)只有寒冷和酷熱，沒(méi)有溫暖。

2、出自吳英奇的《故鄉(xiāng)》選段。

3、故鄉(xiāng)，對(duì)于置身海外的游子，是祖國(guó)，是母親，是血濃于水的依賴與眷戀 故鄉(xiāng)，之于海峽對(duì)岸的島嶼，是大陸 是港灣，是剪不斷的魂?duì)繅?mèng)縈 是放不下的執(zhí)著信念 故鄉(xiāng)。

4、在異地求學(xué)的游子心中，是依靠 是童年，是綿綿不斷的聲聲叮嚀 自從離家求學(xué) 故鄉(xiāng)，只有冬夏，再無(wú)春秋 故鄉(xiāng)，十二畫(huà)、兩個(gè)字 卻承載了十三億份不同的期許。

5、《故鄉(xiāng)》通篇采用了對(duì)比藝術(shù)， 但并不簡(jiǎn)單的生硬拼湊，而是把人物刻畫(huà)同景物描寫(xiě)巧妙的穿插、溶匯在一起，使整個(gè)作品構(gòu)成一幅色調(diào)十分和諧、鮮明的圖畫(huà)，蘊(yùn)含深沉，意味雋永。

6、小說(shuō)的對(duì)比藝術(shù)主要有三個(gè)特點(diǎn)。

7、首先，《故鄉(xiāng)》的對(duì)比是用純一色的白描手法來(lái)體現(xiàn)的。

8、作者的語(yǔ)言精確樸素， 不加任何雕琢， 運(yùn)用白描手法，再現(xiàn)了“ 我” 回故鄉(xiāng)，同親友鄰居各類人物相處的生活場(chǎng)面，揭示了生活變故和人事變故。

9、其次，《故鄉(xiāng)》的藝術(shù)對(duì)比中, 滲透著濃郁的詩(shī)情。

10、作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)勞動(dòng)人民的真摯的熱愛(ài)，都熔鑄在作品里。

11、再次，《故鄉(xiāng)》的藝術(shù)對(duì)比里， 蘊(yùn)藏著深沉的人生哲理。

12、擴(kuò)展資料：《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)。

13、小說(shuō)以“我”回故鄉(xiāng)的活動(dòng)為線索，按照“回故鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，依據(jù)“我”的所見(jiàn)所聞所憶所感，著重描寫(xiě)了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實(shí)。

14、同時(shí)深刻指出了由于受封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

15、該小說(shuō)入選初中語(yǔ)文，人民教育出版社九年級(jí)（上冊(cè)）。

16、對(duì)于外出求學(xué)的人離家很遠(yuǎn)，就能深深體會(huì)到故鄉(xiāng)的含義。

17、所謂的故鄉(xiāng)，無(wú)論在其他城市生活多少年，只要一靠近它，就會(huì)熱淚盈眶的地方。

18、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)或者打拼或者已經(jīng)成家立業(yè)的人們，對(duì)于故鄉(xiāng)，很多時(shí)候只有兒時(shí)的印象，陌生但又十分熟悉。

19、單有機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，都感覺(jué)到無(wú)論是時(shí)候時(shí)候，什么季節(jié)回去就像過(guò)節(jié)，因?yàn)楦钌岵涣诵闹械哪欠莨枢l(xiāng)情。

20、參考資料：百度百科-故鄉(xiāng)。

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