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1、展開1全部 《中華人民共和國憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。
2、但是,推廣普通話并不是不讓說方言,這是一個很重要的語言政策。
3、普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。
4、推廣普通話有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),有利于全民文化素質(zhì)的提高。
5、普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的,由于政治、經(jīng)濟、文化等種種原因,經(jīng)過幾百年的歷史,它的流通范圍越來越大,影響也越來越大,逐步上升到民族共同語的地位,而方言只是處于從屬地位的一方之言。
6、推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎(chǔ)上,還要會說民族共同語。
7、推廣普通話總的要求是正式的場合和公眾交際的場合講普通話,但并不排除在非正式場合講方言。
8、國家推廣全國的普通話是有重點、有步驟地進行的,并不是一刀切,也不是所有場合一律不讓說方言。
9、以學校為例,首先要求語文課用普通話,然后提出各科教學都用普通話,使普通話成為教學語言,繼而再要求普通話成為校園語言。
10、即使是這樣,也允許師生在校外的非正式場合講方言。
11、有人提出:在家也要說普通話,不能講方言。
12、當然,在家里愿意講普通話更好,可以更快地提高我們的普通話水平,但是,我們并不強迫人們這樣做。
13、同時必須提出,這種不切實際的口號也容易引起方言區(qū)人們的反感,并不利于推廣普通話工作的順利進行。
14、另外,我們對方言也要有正確的認識。
15、雖然方言是處于從屬地位的一方之言,但它并不是低級的語言、落后的語言。
16、語言沒有優(yōu)劣之分,有些人把方言為一個地區(qū)的人們服務,能夠很好地發(fā)揮日常交際的功能。
17、人們對自己的家鄉(xiāng)話有著深厚的感情,不加分析地貶低方言、排斥方言,會使方言區(qū)的人產(chǎn)生抵觸情緒,對推廣普通話工作極為不利。
18、40年來的推廣普通話工作,使各個方言已經(jīng)發(fā)生變化,在語音、詞匯方面都有向普通話靠攏的趨勢,原先那種很純正的方言幾乎不存在了。
19、同時普通話也不斷從方言中吸取營養(yǎng),借以豐富自己。
20、原來根本沒有的一些其他方言中的詞也進入了普通話,例如垃圾、過硬、敲竹杠等。
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