您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。寶寶說話晚的原因有哪些，寶寶說話晚的原因相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、用這種現(xiàn)象，有的小孩到了三四歲都不會說話，甚至連爸媽都不會叫，你的情況不會太嚴(yán)重，說話晚有很多原因的.你參考一下：寶寶說話晚的原因 "寶寶語言發(fā)育遲緩的生理原因主要有遺傳因素，此外，通常還有以下生理因素 聽力障礙：因為聽不到周圍的聲音，寶寶不具備學(xué)習(xí)發(fā)音的生理條件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無法用語言交流。
2、如果寶寶聽力異常發(fā)現(xiàn)，就會對寶寶智力，情緒能力的發(fā)展造成嚴(yán)重影響。
3、 2、智力發(fā)育障礙：智力發(fā)育有障礙的寶寶語言發(fā)展也比同齡人差。
4、 3、發(fā)音器官發(fā)育異常：在確認(rèn)寶寶聽力完全正常之外，還需要進一步檢查寶寶的發(fā)音器官是否正常，以確定是否需要對其進行專門的發(fā)音與說話訓(xùn)練。
5、 除生理原因之外，寶寶說話晚還可能存在以下心理或教養(yǎng)環(huán)境方面的原因 父母少言寡語，寶寶缺乏學(xué)習(xí)與模仿語言的環(huán)境。
6、 2、父母對寶寶說話的要求高，一旦寶寶出現(xiàn)錯誤，父母總是急于糾正他的發(fā)音，或催促寶寶趕緊改正，父母的這種行為導(dǎo)致適得其反的結(jié)果，無形中抑制了寶寶的表達(dá)欲望。
7、 3、父母說話速度偏快、偏長、偏于復(fù)雜，以致寶寶模仿困難。
8、 4、父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細(xì)致，常常在寶寶發(fā)出需求信號之前就已經(jīng)滿足了寶寶的需求，或者習(xí)慣替寶寶表達(dá)需要，因此，寶寶無需通過語言來表達(dá)自己，他學(xué)說話的動機受到抑制。
9、"??寶寶說話晚的影響 孩子的語言發(fā)育進程，一般是出生或孕末期就能聽到外界的聲音并可以對聲音做出相應(yīng)的反應(yīng)，從出生以后對撫養(yǎng)人有意識的互換或人的語言就有了更明確的回應(yīng)，1個月以內(nèi)就可以一些喉音，之后慢慢出現(xiàn)簡單的輔音、元音，到8個月左右就能很好的發(fā)出唇音，如爸爸”媽媽”噠噠”等，1歲左右會出現(xiàn)有意識的叫爸爸、媽媽，10個月到1歲2個月之間會出現(xiàn)較多語音的句子但成人不能聽懂，常常以自言自語的方式出現(xiàn)；1歲半左右語量開始明顯增多，2歲左右可出現(xiàn)300個詞，2歲半左右能清楚的表達(dá)自己的意愿。
10、 但是，語言發(fā)育有個體差異，每個寶寶都有自己發(fā)育的速度，只要寶寶一切健康，說話早晚只是時間問題。
11、這和寶寶聰明與否無必然聯(lián)系，說話早的有可能成為科學(xué)家，說話晚的也可能大器晚成”。
12、家長不要太心急，只要正確引導(dǎo)就可以了。
13、"改變寶寶說話晚的辦法 一旦發(fā)現(xiàn)寶寶語言發(fā)育遲緩，父母應(yīng)盡快帶寶寶就醫(yī)，及時確定寶寶語遲的原因，然后對癥下藥，積極調(diào)整寶寶的心理與語言環(huán)境，對寶寶進行有針對性的訓(xùn)練。
14、 解決策略： 為寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境 寶寶是憑感覺學(xué)語言的，父母的神情、動作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會其中的意義。
15、父母與寶寶之間的語言交流越多，寶寶的語言能力就越強。
16、寶寶學(xué)習(xí)語言有一個積累的過程，因此，即便父母說了很多，他也可能無法及時回應(yīng)。
17、但是父母不要就此放棄，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒有白費。
18、 2、激發(fā)寶寶說話的愿望 和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的這種情景。
19、當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的需求，然后再滿足他的要求。
20、 3、鼓勵寶寶與年齡大的孩子玩 跟年齡大一點的孩子玩，在玩的過程，寶寶學(xué)習(xí)語言的積極性就會在游戲中得到有效的激化，對促進寶寶語言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。
21、 ? ??孩子說話晚是大器晚成嗎 有的家長認(rèn)為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。
22、 孩子由于個體的差異，表現(xiàn)在語言能力方面也是開口有早有晚、表達(dá)清晰不清晰的區(qū)別。
23、媽媽們只看到孩子說話晚的結(jié)果，卻沒有思考可能造成孩子開口晚的原因，著急地給孩子扣上智力有問題的標(biāo)簽，這對孩子的成長是非常不利的。
24、 【分析】 兒童學(xué)習(xí)語言的過程可以分為三個階段：語音，即學(xué)會正確發(fā)音及稱呼;懂話，即感受或理解，能夠把別人的話與現(xiàn)實的東西或者行為活動聯(lián)系起來;表達(dá)，即用自己的話把思想講出來。
25、因此，兒童的語言發(fā)展就是從發(fā)音到理解，再從理解到表達(dá)的過程。
26、 一般來說，0至1歲的孩子處于語言準(zhǔn)備時期，基本上以簡單的發(fā)音和稱呼為主，我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個不停，卻不知道孩子在說什么。
27、其實，孩子在積累語言信息。
28、 1歲至1歲半，孩子處于語言理解階段，對大人的語言理解能力迅速提高，大人所說的話，孩子能夠很好的理解，但是往往還不太會表達(dá)，最多會用簡單的詞匯來表達(dá)自己的意愿。
29、比如：“飯飯”表示想吃飯，“奶”表示想喝奶。
30、一般來說，孩子是先理解名詞，慢慢理解動詞、形容詞和副詞。
31、 1歲半后至3歲，是孩子語言發(fā)展的躍進時期，孩子學(xué)著用詞語和句子來表達(dá)自己的思想和要求，可以用語言與他人進行交際了。
32、 由于孩子的個體差異及成長環(huán)境的不同，孩子語言發(fā)展的躍進時期在時間上有所差異，有些孩子不到2歲就能夠說完整的句子，有些孩子2歲半了，卻仍然停留在疊字表達(dá)上。
33、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【支招】 2歲至3歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，語言表達(dá)能力在這段時間發(fā)展最迅速。
34、父母應(yīng)該營造良好的家庭氛圍，著重開發(fā)孩子的語言能力。
35、具體來說，要注意幾點： 要注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性 盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和孩子交流，而不要用兒語及方言和孩子說話。
36、與孩子說話時要速度緩慢，發(fā)音清晰。
37、 2、鼓勵孩子用語言表達(dá)意愿 當(dāng)孩子想表達(dá)自己的意愿時，父母不要馬上替孩子說出來，應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和使用新詞匯。
38、當(dāng)孩子需要父母幫助的時候，父母不要過分勤快地滿足孩子的需求，也要鼓勵孩子用語言來表達(dá)自己的意愿。
39、讓孩子感受到語言的力量，從而為孩子使用語言提供正面的體驗。
40、 3、營造良好的親子溝通氛圍 在日常生活中，要把孩子當(dāng)成大人一樣，凡事多與孩子溝通。
41、外出的時候，也可以鼓勵孩子把看到的東西告訴父母。
42、與孩子說話時，盡量不要使用命令、要求、否定等語氣，多使用請求、協(xié)商、肯定等語氣，讓孩子在交流中獲得尊重感。
43、 4、語言環(huán)境不要過于復(fù)雜 有些家庭，祖輩、父輩及保姆使用的語言各不相同，年幼的孩子根本無法理解這些各不相同的語言，表達(dá)自然也會滯后。
44、當(dāng)然，在沉默后，孩子語言爆發(fā)時也容易掌握更多的語言。
45、但是，多語言環(huán)境的直接后果就是導(dǎo)致孩子說話晚。
46、所以，建議想讓孩子掌握多種語言的家庭，最好先讓孩子掌握母語，然后再學(xué)習(xí)其他語言。
47、 5、測試孩子的語言發(fā)展系統(tǒng) 如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展比較遲緩，可以在家里對孩子進行一定的測試。
48、比如，在聽覺方面，檢查孩子的聽力是否有問題;在發(fā)音方面，檢查孩子的舌系帶或者聲帶等發(fā)音器官有沒有問題;在語言理解方面，檢查孩子對父母、對周圍其他人的簡單語言能否理解;在表達(dá)意愿方面，檢查孩子是否會用非語言來表達(dá)自己的意愿，比如會不會拉著父母去做一件事情，會不會用肢體動作表示反抗等。
49、 如果上述都是正常的，那么，孩子說話晚或者語言發(fā)展較緩慢，與孩子的智力無關(guān)。
50、 一般來說，女孩的語言發(fā)展早于男孩，親子溝通較多的孩子語言發(fā)展要早于缺乏溝通的孩子。
51、如果孩子3歲后仍然發(fā)音不清晰，聽不懂別人的話，或者孩子平時都是沉默寡言的，父母就需要帶孩子去兒科看看了。
52、首先看是否缺少某些維生素，作為父母的同樣要多跟寶寶交流應(yīng)為是正常的有些寶寶說早有些說的晚。
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