您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問題。五年級(jí)卷面分析,五年級(jí)卷面分析語(yǔ)文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、考試情況分析本班學(xué)生應(yīng)考31人實(shí)考31人。
2、90分以上21人,80分以上5人,70分以上3人, 60分以下2人。
3、試卷分析本次試卷題型多樣,題量適中,難度適宜,覆蓋面較廣。
4、試卷緊扣語(yǔ)文訓(xùn)練的三大板塊:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文,大部分內(nèi)容都出自于本冊(cè)教材,對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、書寫習(xí)慣進(jìn)行考察。
5、?從學(xué)生答卷情況來(lái)看,課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,除學(xué)困生外,80%的學(xué)生失分較少。
6、第二塊閱讀訓(xùn)練中, 25%的同學(xué)不能耐心讀文,認(rèn)真審題,丟分較多。
7、第三塊口語(yǔ)交際和作文中,口語(yǔ)交際完成較好,能充分說(shuō)明拒絕別人的理由。
8、作文失分較多,由于書寫不工整,有8---10個(gè)學(xué)生平時(shí)寫作文就很困難,內(nèi)容枯燥,篇幅較短。
9、掌握知識(shí)情況分析:讀拼音寫詞語(yǔ),學(xué)生正確率較高,達(dá)97%以上,說(shuō)明學(xué)生掌握較準(zhǔn)確。
10、積累運(yùn)用中,填成語(yǔ)很好,個(gè)別學(xué)生存在問題。
11、古詩(shī)詞積累,多數(shù)同學(xué)能書寫正確,并能夠理解。
12、按課文內(nèi)容填空。
13、對(duì)課文內(nèi)容的填寫完成較好,錯(cuò)誤多的是錯(cuò)字、別字現(xiàn)象。
14、2、口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)拒絕。
15、學(xué)生能做到語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn),理由充分,丟分的基本都是理由不夠充分的。
16、3、課外閱讀:讀書萬(wàn)卷。
17、其中對(duì)短文內(nèi)容理解性的題有80%的學(xué)生能認(rèn)真閱讀,獨(dú)立思考完成。
18、有20%的學(xué)生根本不讀短文,不愛思考,還有對(duì)拼音知識(shí)底子差,失分多。
19、4、作文:大部分學(xué)生能按要求寫,低分主要是書寫差,語(yǔ)言表達(dá)不夠精煉,其中有個(gè)別學(xué)生作文底子差,連基本的作文結(jié)構(gòu)都不會(huì),腦子空洞,寫不出東西。
20、教學(xué)中存在的問題讀題、審題不清。
21、拿到題就做不會(huì)審題,平時(shí)訓(xùn)練不扎實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度浮,完全要靠老師監(jiān)督。
22、.2、學(xué)生的閱讀、分析能力還有待于提高,課外閱讀量少,大部分學(xué)生沒有主動(dòng)意識(shí)閱讀課外書籍,閱讀習(xí)慣差,還有一部分學(xué)生根本沒有耐心閱讀,不會(huì)答題,不愛思考,空著不寫。
23、3、作文功底差。
24、看課外書少,對(duì)課文中積累過的優(yōu)美詞句不會(huì)學(xué)以致用,語(yǔ)言組織和表達(dá)都不流暢,達(dá)不到生動(dòng)具體,語(yǔ)句平淡,而且地方語(yǔ)言很濃,在選擇事例上不新穎,使文章平淡。
25、4、不會(huì)檢查。
26、寫完后不檢查或沒耐心檢查,沒養(yǎng)成好的檢查習(xí)慣!5、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)不能持之以恒,忙了就放松要求,也導(dǎo)致學(xué)困生依賴性強(qiáng),加上家長(zhǎng)的不配合。
27、改進(jìn)措施注重自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平的提高。
28、認(rèn)真鉆研教材,精心備課,找準(zhǔn)教材的知識(shí)點(diǎn),努力提高40分鐘的課堂效果,扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
29、2、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育:從嚴(yán)要求每一位學(xué)生,平時(shí)多觀察、多說(shuō),不厭其煩的進(jìn)行糾正、說(shuō)教,逐步培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、閱讀作文習(xí)慣、3、繼續(xù)抓好早讀,背誦課文爭(zhēng)取人人檢查,平時(shí)注重積累抄寫好詞好段,做到會(huì)背會(huì)寫。
30、4、耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,發(fā)揮班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的特長(zhǎng),監(jiān)督做好班里“對(duì)對(duì)紅”、“一幫一”工作,使優(yōu)生幫助差生落到實(shí)處,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
31、5、加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查,尤其是對(duì)閱讀練習(xí)的輔導(dǎo),重視閱讀方法的指導(dǎo),多進(jìn)行小練筆,教給學(xué)生修改作文的方法,讀別人的習(xí)作,通過修改閱讀提高習(xí)作能力。
32、總之,本次成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有所退步,我將在下半學(xué)期中對(duì)自己的要求更高,對(duì)學(xué)生的要求更嚴(yán),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力改進(jìn)工作中的不足,使學(xué)生考出滿意的成績(jī),給家長(zhǎng)、也給老師交一份滿意的答卷。
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