您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。下定義的答題格式高三，下定義的答題格式相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、[教育反思]下定義的做題方法壓縮語段之下定義的做題方法2003年全國高考語文題中出現(xiàn)了一道要求根據(jù)材料下定義的題目。
2、題目如下： 提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。
3、（2003年全國高考題）①遺傳是一種生物自身繁殖過程。
4、②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。
5、③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 ④這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。
6、下定義屬于邏輯知識，現(xiàn)在的中學(xué)教材沒有涉及，盡管高考曾考過同類型的題目（如1993年全國題），由于時間久遠，不一定引起老師及考生的關(guān)注，一些考生對這道題感到有些陌生，也是很自然的事。
7、下面結(jié)合2003年高考試題對此類題解題思路作一分析。
8、一、明確概念，掌握形式下定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法，就是把概念所反映對象的本質(zhì)屬性揭示出來。
9、表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念（種概念）”的形式。
10、例如：記憶是我們過去的生活實際中認(rèn)識過的事物或做過的事情在我們頭腦中遺留的印跡。
11、該定義中，“記憶”為“被定義概念”，是比被定義概念外延大一級的“鄰近的屬概念”， 而“我們過去的生活實際中認(rèn)識過的事物或做過的事情在我們頭腦中遺留”則是“記憶”區(qū)別于其他“印跡”的特有屬性，也就是“記憶”與“印跡”這個屬概念下其他種概念內(nèi)涵上的差別，即“種差”。
12、二、分析材料，確定屬概念考試中通常一般是為學(xué)生提供一個詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個確切的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。
13、下定義時，首先需要在提供的的材料中找一個比種概念大一級的概念，即屬概念。
14、如果提供的材料中沒有恰當(dāng)、現(xiàn)成的屬概念，就需要根據(jù)材料的內(nèi)容，自己確定屬概念。
15、仔細(xì)閱讀材料后，不難發(fā)現(xiàn)“繁殖過程”是“遺傳”的屬概念，這樣第①句成為整合后全句的框架，其他3句是它的修飾限制成分，即“生物……的一種自身繁殖過程叫做遺傳。
16、”或“遺傳是生物…的一種自身繁殖過程。
17、” 三、篩選信息，分析種差所謂“種差”是不同于同類事物的本質(zhì)屬性，是種概念在這個鄰近的屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質(zhì)差別。
18、這一步驟中，既要準(zhǔn)確篩選語段中的關(guān)鍵信息，保證重點不缺失，又要歸納相同信息，刪除重復(fù)或冗余信息，保證語句簡潔。
19、分析所給材料，不難看出第①句的主要信息是“自身繁殖”，第②句的主要信息是“按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式”，第③句的主要信息是“攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身”，第④句的主要信息是“產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本”，這3句話的主要信息構(gòu)成“自身繁殖過程”的修飾限制成分。
20、提取或篩選語句主要信息，要抓住句子所表達的主要內(nèi)容，而要做到這一點，除了對句子本身內(nèi)容的把握以外，還特別要關(guān)照其他語句的內(nèi)容。
21、例如第④句，其中“這種繁殖過程”與第①句話比照是重復(fù)信息，因為第①句已經(jīng)說了“遺傳是一種生物自身繁殖過程”，一個信息在一個句子一般不重復(fù)出現(xiàn)，所以應(yīng)將其汰除，才好組合成信息完整而又簡潔的句子。
22、其他句子提取信息要點的情況與此基本相同。
23、四、整合信息，合理表達把被定義者、種差、屬概念，用“是”、“叫”等一類連接詞連結(jié)起來，使之符合用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念（種概念）”的表達方式。
24、在本題中，只需要將“種差”即②、③、④句的主要信息合理插入到第①句的屬概念前即可。
25、所謂“合理”，就是要做到合理排序、句意不變、語句通暢等。
26、本題②、③、④句分別就“自身繁殖”的方式、任務(wù)、結(jié)果來說明的，因此符合事物本身的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展過程，不需顛倒。
27、但要注意，并非所有的全部如此，必要時要調(diào)整語序。
28、另外，整合后的句子不能改變原意，也不能出現(xiàn)語病。
29、【答案】生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫做遺傳。
30、 或:遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。
31、總之，做“下定義”題，掌握以上步驟是必要的，但考生的篩選信息和變換句式的能力則是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
32、[對應(yīng)訓(xùn)練] 1． 提取下列材料的要點，并用一句話給“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”下定義轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場農(nóng)業(yè)革命。
33、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動植物具有原來所沒有的全新的特性，達到改良食品特性、擴充食品內(nèi)容、使食品更有利于人體健康的目標(biāo)，并可以預(yù)測收成，提高水的利用率，以及減少合成殺蟲劑的用量等等。
34、2、提取下列材料的要點，給“創(chuàng)造性思維”下定義創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。
35、創(chuàng)造性思維具有以下特點：創(chuàng)造性思維的結(jié)果對于思考者或者文化而言，具有新穎性和價值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機動性和堅持性的思維活動；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾劃出來，或提出某種方案加以解決。
36、（ 1993 年高考題）創(chuàng)造性思維是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思維活動。
37、2．提取下列材料的要點，并用一單句給“數(shù)學(xué)語言學(xué)”下定義把數(shù)學(xué)和語言學(xué)這兩門相距甚遠的學(xué)科緊密聯(lián)系起來的強有力的紐帶，是語言通訊技術(shù)和電子計算機。
38、前者實現(xiàn)了語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號——語言。
39、20世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展日新月異，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地擴展了，語言學(xué)的領(lǐng)域也空前地擴展了。
40、它們都擴展到以符號系統(tǒng)為主要研究對象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。
41、于是一門新興的邊緣學(xué)科——數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運而生了。
42、答： （50個字左右） 4、根據(jù)下面一段話給對沖基金下一個定義美國有很多投資基金，它們都要受到投資公司法的監(jiān)管。
43、另外有一些投資基金，并沒有注冊為投資基金，通常被稱為私人基金。
44、由于沒有受到相關(guān)法規(guī)的嚴(yán)重限制，可選擇的投資工具及投資方法的余地比較大，往往采用高風(fēng)險的投資策略，以其獲得較高的回報，這些基金就被稱為“對沖基金”。
45、5、根據(jù)下面一段話，為“知識經(jīng)濟”下一個定義知識經(jīng)濟是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識的主產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟。
46、知識經(jīng)濟是和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應(yīng)的一種新的經(jīng)濟形態(tài)，其最重要的特征是可以把知識作為資本，作為主產(chǎn)要素來推動經(jīng)濟全面發(fā)展。
47、 [參考答案]1． 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是使動植物具有原來所沒有的全新特性的技術(shù)[這段文字在思路上屬于“總說——分說”的類型。
48、先篩選所有詞語，其中“全新的特性的技術(shù)”是概括性最強的詞語，可作為“屬概念”；其他詞語，“改良食品特性”“擴充食品內(nèi)容”“人體健康的目標(biāo)”“預(yù)測收成”“提高水的利用率”“減少合成殺蟲劑的用量”等，都是彼此并列的，其概括性低于“全新的特性”，可以說是“全新的特性”的具體說明，為“種差”。
49、] 2． 創(chuàng)造性思維是一種新穎而具有價值的，非傳統(tǒng)的，具有高度機動性和堅持性，而且能清楚地勾劃和解決問題的思維活動。
50、[從第一個分句中篩選出“具有新穎性和價值”，從第二分句中篩選出關(guān)鍵信息“非傳統(tǒng)的，具有高度機動性和堅持性”，從第三個分句中篩選出“能清楚地勾劃和解決問題”，然后把這些信息用填定語的方式填入橫線處，最后再稍微潤色即可。
51、] 3． 數(shù)學(xué)語言學(xué)是運用語言通訊技術(shù)和電子計算機，實現(xiàn)語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號——語言的一門新興學(xué)科。
52、［①注意下定義的格式要求。
53、②必須抓住被定義對象的本質(zhì)特征，摒棄次要信息，且用語準(zhǔn)確、簡練，有高度的概括性。
54、從本題來看，內(nèi)容上有三個方面的要點：①運用語言通訊技術(shù)和電子計算機，②實現(xiàn)語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換，③用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號——語言。
55、此三點缺一不可。
56、］4、對沖基金是沒有注冊為投資基金，因而未受相關(guān)法規(guī)的的嚴(yán)重限制，往往采用高風(fēng)險的投資策略，以期獲得高回報的私人基金。
57、5、知識經(jīng)濟是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識的生產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用基礎(chǔ)上，并把知識作為資本和生產(chǎn)要素來推動經(jīng)濟全面發(fā)展，與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應(yīng)的一種新型經(jīng)濟。
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