您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。課外文言文答題技巧語文初中，課外文言文答題技巧相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、【淺談?wù)n外文言文閱讀的答題技巧】? ? ? ?聯(lián)系課內(nèi)，學(xué)會遷移，來準(zhǔn)確理解詞義，也不失為一種好的方法。

2、2011年中考題解釋詞語:(1)遇善治《老子》中的“治”只要我們能把課內(nèi)“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”(《孫權(quán)勸學(xué)》)一句靈活的遷移過來，問題就迎刃而解了。

3、? ? ? ?那么面對在課外文言文閱讀中的句子翻譯，考場上我們除了從最基礎(chǔ)的字詞入手(重點實詞、虛詞的解釋落到實處)，還應(yīng)掌握哪些技巧呢?留。

4、凡在翻譯的句子中出現(xiàn)古今意義相同的字、詞及人名、地名、年號等古代專用名詞翻譯時可保留原詞不譯。

5、如:翻譯句子“為秦將王翦所戮”。

6、(徐州市2010年中考題)此句中的“秦將王翦” 就可保留原詞不譯。

7、2、增:文言文通常有省略主語、賓語和量詞的，所以翻譯時必須補上。

8、如:翻譯句子“吾知所以亡矣”。

9、(徐州市2009年中考題)翻譯時就應(yīng)把“亡”之前省略的主語“國家”給補上。

10、3、刪:文言文中的一些虛詞，只在句中起某種語法作用，沒有實在意義，在現(xiàn)代漢語里也沒有相應(yīng)的詞語對應(yīng)，翻譯時可刪去，此外，一些表敬稱和謙稱的詞語也可刪去不譯。

11、如2010年徐州市中考題翻譯“為秦將王翦所戮”中的 “為、、、、、、所”是被動用法，因此“所”可省去不譯。

12、? ? ? ?總之，文言文中的句子翻譯，一定要以“直譯為主，意譯輔之”為原則，把句子翻譯的要點(重點實詞+詞類活用+重要虛詞+古今異義+特殊句式)準(zhǔn)確到位的翻譯出來。

13、而理解文章的基本內(nèi)容，把握文章的觀點和態(tài)度，感受作者的思想感情，簡評歷史事件和歷史人物并從中受到啟迪、獲得教益是中考文言文考查的必考點。

14、解答這類題目，我們必須做到以下兩點:(1)熟讀文段 整體感知古人云“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，在讀的過程中，我們對文段內(nèi)容已經(jīng)能夠理解七到八成，有了思考的方向，所以再讀，就能從更高層次上認(rèn)知全文。

15、(2)借助資源 揣摩文意?在閱讀文言文的過程中，我們要善于借助文段的題目、文段的注解和出處，結(jié)合文章語境，來揣摩文意，特別是對課外短小的文言文運用此方法，更能加深對文章的理解。

16、? ? ? ? ? 總之，在解答文言文閱讀題的過程中，積累是基礎(chǔ)，技巧是關(guān)鍵，只有積累與技巧并重，才能取得高分。

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