1.尊重孩子的興趣。孩子不愿意學(xué)習(xí)，可能有自己的愛(ài)好。比如拆玩具，看課外書(shū)。很多家長(zhǎng)責(zé)怪，這樣不利于孩子好奇心的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要尊重孩子的愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣，充分滿(mǎn)足孩子的求知欲。

2、欲速則不達(dá)。為了提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，家長(zhǎng)要避免急躁易怒，不能操之過(guò)急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果逼得太緊，孩子潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生逆反情緒，孩子會(huì)變得焦慮、急躁。在這樣的情緒狀態(tài)下，孩子會(huì)變得遲鈍健忘，弊大于利。

3.正確引導(dǎo)。有些事情孩子自己做的時(shí)候并不知道結(jié)果是對(duì)是錯(cuò)，所以只要不是過(guò)分，就可以自己嘗試，做事情之前和他們正確溝通，不要過(guò)多干涉他們的嘗試。即使他失敗了，孩子也會(huì)想:“我為什么不聽(tīng)父母的意見(jiàn)？“慢慢的，孩子會(huì)感受到父母的崇拜，這樣會(huì)更聽(tīng)話(huà)。

4.加強(qiáng)與老師的溝通。孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間長(zhǎng)，老師可以更直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，了解孩子學(xué)習(xí)不積極的原因，和老師一起想辦法解決問(wèn)題。同時(shí)，在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到難題，也要及時(shí)和老師溝通。只有這樣，孩子才能一直朝著正確的方向前進(jìn)。