您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。題海戰(zhàn)術(shù)違背了什么教學(xué)原則，題海戰(zhàn)術(shù)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、題海戰(zhàn)術(shù)，有廣義與狹義的區(qū)分。

2、在狹義上，這一詞匯表示的意思是為達(dá)成某一任務(wù)（多指考試或檢測），進(jìn)行大量的，不受時間、地點(diǎn)限制的做相關(guān)習(xí)題。

3、并不考慮其質(zhì)量與效率。

4、在廣義上，這一詞匯也可引申為依靠數(shù)量取得勝利，而非質(zhì)量。

5、平心而論，題海戰(zhàn)術(shù)在應(yīng)對考試之時，的確可以提供足夠的做題經(jīng)驗與做題方式，但作為生活問題的處理方式則欠妥。

6、題海戰(zhàn)術(shù)可以提高做作業(yè)的效率，對知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，拓寬思維，熟能生巧。

7、題海戰(zhàn)術(shù)的本意是消耗大量的時間，進(jìn)行有目的有計劃有指導(dǎo)有反思地進(jìn)行大量練習(xí)，通過對知識點(diǎn)和題目類型的不斷沖刷，達(dá)到鞏固知識點(diǎn)，提高做題速度。

8、擴(kuò)展資料：題海戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

9、熟能生巧，提高速度。

10、2、舉一反三，通過做題掌握的某一類題型的解題思路和技巧，以便能夠自如解決相似的題目。

11、學(xué)生做習(xí)題不能僅僅關(guān)注做了多少題，更需要通過做題，訓(xùn)練自己對基礎(chǔ)知識的熟練程度以及個人單位時間內(nèi)正確解題的題量，否則做多少題都可能是白做。

12、另外，從正式的考試角度來說，考試時出現(xiàn)學(xué)生沒見過的試題是絕對正常的，否則說明考卷的質(zhì)量本身有問題。

13、學(xué)生只有平時加強(qiáng)做題效率的訓(xùn)練，才能更好地適應(yīng)考試的節(jié)奏和緊張氛圍，沉著面對試卷上熟悉或陌生的題目，以保證發(fā)揮個人的正常水平。

14、參考資料來源：百度百科-題海戰(zhàn)術(shù)。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。