您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。貴州TV6，貴州tv6在線直播相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、多表?yè)P(yáng).多鼓勵(lì).正確引導(dǎo)，方法得當(dāng)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)正確引導(dǎo)。
2、培養(yǎng)孩子的興趣鼓勵(lì)和培養(yǎng)啊需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同引導(dǎo)讓他做他喜歡做的事情，不要強(qiáng)迫，不要給予太多壓力小升初是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)更是家長(zhǎng)們操心的重中之重。
3、很多家長(zhǎng)都反應(yīng)在生活中可以照顧好孩子，在政策上也可以替孩子了解，但是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題不知道怎么幫助孩子。
4、說(shuō)到底，學(xué)習(xí)還是孩子自己的事情。
5、家長(zhǎng)可以催著他們做作業(yè)看書(shū)，可以坐在旁邊督促學(xué)習(xí)，但真正坐在考場(chǎng)的還是孩子自己。
6、所以家長(zhǎng)們最重要的還是要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能，幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性，才能從本質(zhì)上幫助到孩子。
7、那么，的孩子，怎么樣可以最大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能呢？1.多關(guān)注孩子培養(yǎng)豐富的感情世界觀就是需要通過(guò)情感的陽(yáng)光以及提供豐富多彩的環(huán)境，將孩子潛能的屏蔽捅開(kāi)，比如貼近自然。
8、總之，要培養(yǎng)孩子的豐富感情世界，從而導(dǎo)入良好的心情，有了好心情，就會(huì)自覺(jué)地輸入積極因素，從而調(diào)動(dòng)潛意識(shí)進(jìn)行工作。
9、2.注重親子關(guān)系的培養(yǎng)多和孩子溝通在親子溝通上，很多家長(zhǎng)都很苦惱如何才能讓孩子接收和接受自己的方法。
10、親子關(guān)系的核心點(diǎn)是親子溝通，這一點(diǎn)應(yīng)該是家庭教育的主線，如果沒(méi)有良好的親子關(guān)系做基礎(chǔ)，再好的方法也難以落實(shí)到實(shí)處。
11、尊重孩子，了解孩子才能理解和接納他們，才能對(duì)他們有包容心，特別是孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)。
12、3.給孩子的學(xué)習(xí)增加新鮮感每天都重復(fù)一樣的學(xué)習(xí)模式，是孩子影響孩子學(xué)習(xí)潛能提升的一個(gè)重要原因。
13、父母要在孩子的學(xué)習(xí)之外適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬迈r的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
14、父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理，給孩子增加有新鮮感的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)擴(kuò)大孩子的視野，是有效地激起孩子學(xué)習(xí)潛能的方法。
15、4.家長(zhǎng)要隨時(shí)與老師溝通科學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)家長(zhǎng)和老師要有意識(shí)地與孩子交流學(xué)習(xí)方法，查找以前的學(xué)習(xí)方法有哪些不足，幫助孩子提高成績(jī)，增強(qiáng)孩子的自信心。
16、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。
17、在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，讓孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。
18、重要的是要教給孩子獲得知識(shí)的方法，而不是直接告訴孩子答案。
19、5.正確引導(dǎo)孩子對(duì)孩子的要求不要太高，可以適當(dāng)?shù)氐鸵恍?，讓他們能夠很好地完成，這樣就可以建立他們的自信，讓他們更加愿意去完成目標(biāo)，培養(yǎng)更高的成就感。
20、不能在孩子遭受挫折的時(shí)候痛罵他們，要鼓勵(lì)安慰，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因，讓他們不要害怕錯(cuò)誤，而是知道犯錯(cuò)不是特別大的事，才能有勇氣做更多嘗試。
21、6.不要給孩子傳播負(fù)能量對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)稍微落后的孩子，家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)就顯得更為重要。
22、有一些家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)罵孩子，但是會(huì)常常在孩子面前嘆息，滿臉憂愁得跟孩子說(shuō)些“你現(xiàn)在這樣的成績(jī)，媽媽真的很擔(dān)心你能不能考上初中，咱能不能再認(rèn)真點(diǎn)再努力點(diǎn)……”。
23、這一類(lèi)媽媽大都是本著不想給孩子太大壓力，希望孩子能明白當(dāng)媽媽的苦衷，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)。
24、但是這一類(lèi)話說(shuō)太多了，就會(huì)給孩子造成更大的心理壓力，有時(shí)甚至比直接責(zé)罵的傷害還來(lái)得大。
25、尤其是不要當(dāng)著孩子的面，在別人面前感嘆孩子成績(jī)讓人憂心。
26、 ?實(shí)習(xí)生 王夢(mèng)瑩 整理不要強(qiáng)求 ?順其自然。
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