您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。葉圣陶杯作文大賽官網(wǎng)入口，葉圣陶杯作文大賽相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、題目有三個(gè)： 1. 以自己所在?。ㄊ?、自治區(qū)）某一景點(diǎn)為對(duì)象，寫(xiě)一篇專題片解說(shuō)詞，題目自擬。
2、2. 命題作文：以 “最該給孩子補(bǔ)的課”為題目作文；也可以它為副標(biāo)題作文，正標(biāo)題自擬。
3、3. 看下面的一幅漫畫(huà)及畫(huà)中的文字，自擬題作文。
4、時(shí)量： 70分鐘參賽說(shuō)明與要求：任選一題作文，要求有真情實(shí)感，有個(gè)性特色，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)為 800～1000字（詩(shī)歌在30行以上）。
5、“葉圣陶杯”簡(jiǎn)介：葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽，現(xiàn)由中國(guó)少年兒童新聞出版總社和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)主辦，由《中學(xué)生》雜志社承辦，有教育界、文學(xué)界、出版界強(qiáng)大的專家隊(duì)伍支持、指導(dǎo)。
6、“葉圣陶杯”大賽于2003年開(kāi)始舉辦，已成功舉辦十二屆，2014年9月開(kāi)始舉行第十三屆。
7、大賽已經(jīng)形成了規(guī)范的形式和嚴(yán)謹(jǐn)公正的評(píng)選原則，通過(guò)學(xué)校初賽、現(xiàn)場(chǎng)決賽的多個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)的多層選拔，大大增強(qiáng)了比賽結(jié)果的可信度，使之成為有關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師的有效 “葉圣陶杯”大賽把葉圣陶教育思想與新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念結(jié)合起來(lái)，形成了“生活化內(nèi)容、個(gè)性化表達(dá)、多樣化風(fēng)采”的理念，體現(xiàn)了既繼承傳統(tǒng)又勇于創(chuàng)新的獨(dú)特風(fēng)格。
8、“葉圣陶杯”大賽已成為國(guó)內(nèi)寫(xiě)作類競(jìng)賽的品牌項(xiàng)目，為加強(qiáng)青少年思想道德教育，提高全國(guó)中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生寫(xiě)作水平做出了巨大貢獻(xiàn) 。
9、作用： “葉圣陶杯”大賽努力為學(xué)生服務(wù)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)見(jiàn)實(shí)效。
10、大賽在平時(shí)作文、考場(chǎng)作文、競(jìng)賽作文之間打開(kāi)了互相連接的通道。
11、大賽面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到鍛煉。
12、大賽鼓勵(lì)學(xué)生把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為寫(xiě)作的資源，有力地調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣和熱情，使學(xué)生提高了寫(xiě)作水平及高考中考語(yǔ)文成績(jī)。
13、 蘇州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等十幾所高校已將“葉圣陶杯”大賽獲獎(jiǎng)作為自主招生（“三位一體”綜合評(píng)價(jià)）錄取文學(xué)寫(xiě)作類特長(zhǎng)認(rèn)定，明確寫(xiě)入招生簡(jiǎn)章。
14、參加大賽，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不少學(xué)生經(jīng)過(guò)大賽歷練成為了對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人才。
15、“葉圣陶杯”大賽努力為為教師服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平出成果。
16、大賽已經(jīng)成為中學(xué)語(yǔ)文教師的助手和朋友。
17、老師通過(guò)組織學(xué)生參賽，不僅提高了教學(xué)效率，取得了更多的教學(xué)成果，在教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定中發(fā)揮了重要作用，而且有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的寫(xiě)作教學(xué)研討活動(dòng)，展示教學(xué)科研成果，加快了教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。
18、“葉圣陶杯”大賽努力為為學(xué)校服務(wù)，提高辦學(xué)水平上臺(tái)階。
19、大賽緊密結(jié)合學(xué)校寫(xiě)作教學(xué)和校園文化建設(shè)。
20、許多學(xué)校把大賽活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，連年組織學(xué)生參加，使寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀得到了卓有成效的改進(jìn)，形成融寫(xiě)作教學(xué)與校園文化生活、思想道德教育于一體的良好教育方式，并且逐步形成和發(fā)展了學(xué)校的教育特色，不少學(xué)校因此而進(jìn)入示范學(xué)校、特色學(xué)校、名優(yōu)學(xué)校的行列。
21、“葉圣陶杯”大賽努力為培養(yǎng)文學(xué)新人搭建交流與成功的平臺(tái)。
22、大賽在面向全體學(xué)生的同時(shí)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校園文學(xué)新人。
23、“全國(guó)十佳小作家”評(píng)選活動(dòng)是大賽的重要組成部分，至今從這里走出了90位“小作家”，其中有十余位先后加入省級(jí)作協(xié)或全國(guó)作協(xié)。
24、他們中有張牧笛（第三屆，天津作協(xié)、中國(guó)作協(xié)）、劉殷實(shí)（第四屆，陜西戲劇家協(xié)會(huì)）、嚴(yán)詩(shī)喆 （第四屆，廣東作協(xié)）、胡海升 （第五屆，山西作協(xié)）、馬小翔 （第六屆，遼寧作協(xié)）、魏廷屹（第八屆，四川作協(xié)）、張佳羽（第九屆，甘肅作協(xié)）、萬(wàn)億（第十屆，四川作協(xié)）、麥麥提敏·阿卜力孜 （第十屆，新疆作協(xié)）等。
25、其他獲獎(jiǎng)選手中也涌現(xiàn)出不少文學(xué)新秀。
26、“葉圣陶杯”大賽努力為推進(jìn)課程改革開(kāi)辟實(shí)踐與研究的園地。
27、大賽既是中學(xué)新課改的實(shí)踐園地，也是中學(xué)新課改的科研園地。
28、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)作為大賽主辦單位，增加了大賽的學(xué)術(shù)含量，為促進(jìn)新課改形勢(shì)下的校園文學(xué)活動(dòng)和寫(xiě)作教學(xué)改革，發(fā)揮了積極的作用。
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