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1、一、教學(xué)設(shè)計技能　　制訂課程授課計劃的技能　?、偾宄緦I(yè)課程設(shè)置的種類和相互關(guān)系；　?、趯ψ约核谡n程在本專業(yè)總體的教學(xué)計劃中的地位作用有正確認識；　?、勰軌蚋鶕?jù)教學(xué)計劃制訂詳細的課程授課計劃和教學(xué)進度計劃。

2、　　2、撰寫教案的技能　?、僬莆兆珜懡贪傅幕境绦蚝头椒ǎ弧　、谡莆战滩牡闹R結(jié)構(gòu)和體系,正確把握教材的內(nèi)容和重點、難點；　　③能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的接受能力對教材進行恰當(dāng)?shù)奶幚恚弧　、苣軌蚋鶕?jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)方法；　?、輹幹齐娮咏贪?，在課上演示和供學(xué)生在校園網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

3、　　3、使用教學(xué)媒體的技能　?、?掌握常規(guī)教學(xué)媒體及其教學(xué)特征；　?、?掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體及其教學(xué)特征；　　③ 掌握教學(xué)軟件、課件的編制及其使用方法。

4、　　4、了解學(xué)生的技能　?、僬莆樟私鈱W(xué)生的一般方法；　?、谑煜そ虒W(xué)對象的總體思想狀況和知識基礎(chǔ)；　?、哿私饨虒W(xué)對象的個別差異（包括智力水平、心理特征和個性傾向）。

5、二、課堂教學(xué)技能　　l、組織教學(xué)和導(dǎo)入新課的技能　?、俳⒑途S持正常課堂教學(xué)秩序；　?、诿鞔_意圖，集中注意，創(chuàng)造師生交流環(huán)境；　?、壅莆諏?dǎo)入的類型，選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方式；　?、芎侠砜刂茖?dǎo)入時間。

6、　　2、運用教學(xué)語言的技能　?、倨胀ㄔ掃_到測試水平的二級，能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話講課；　　②語調(diào)高低和語速快慢適中；　　③語言簡練，邏輯性強；　?、苷Z言生動、形象、優(yōu)美，通俗易懂；　?、菘陬^表述與體態(tài)語言相結(jié)合。

7、　　3、設(shè)疑和提問技能　?、僭O(shè)問要有針對性，富有啟發(fā)性；　?、谠O(shè)問措詞精當(dāng)，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機；　?、墼O(shè)問速度適中，有必要的停頓，注意學(xué)生的反饋；　?、軐W(xué)生回答問題后給予分析評價和必要的引導(dǎo)、總結(jié)。

8、　　4、板書技能　?、侔鍟从辰虒W(xué)的主要內(nèi)容，突出教學(xué)重點；　?、诎鍟O(shè)計層次分明、簡練、邏輯性強；　?、郯鍟季趾侠?，字跡大小適宜，疏密得當(dāng)；　?、馨鍟淖謺鴮懸?guī)范，并保持適宜的書寫速度；　　5、講授的技能　　①講授具有科學(xué)性、教育性、啟發(fā)性和藝術(shù)性；　?、谡莆帐聦?、概念、原理、規(guī)律、應(yīng)用等不同教學(xué)內(nèi)容的講授方法；　　③善于引導(dǎo)學(xué)生把握事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，發(fā)展思維能力。

9、　　6、總結(jié)結(jié)束課程的技能　?、贇w納總結(jié)要簡練、概括、突出重點；　?、诳偨Y(jié)要使教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)，形成系統(tǒng)；　?、劭偨Y(jié)要有啟發(fā)性，有利于學(xué)生拓展、延伸和自學(xué)。

10、三、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)技能　　 l、布置作業(yè)的技能　?、倌軌蚋鶕?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容選擇作業(yè)形式，注意理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生思考；　?、谀軌蚝侠砜刂谱鳂I(yè)的數(shù)量和難易程度，作業(yè)要求明確，并規(guī)定具體完成時間；　　③在學(xué)生完成作業(yè)過程中，及時予以指導(dǎo)。

11、　　2、批改作業(yè)的技能　?、龠x擇合理的作業(yè)批改方式；　?、谀軌蛘_總結(jié)出學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題；　?、叟c改、批與評相結(jié)合。

12、　　3、課后輔導(dǎo)的技能　?、倌軌蚣皶r回答解決學(xué)生提出的質(zhì)疑；　?、诩冗M行課程內(nèi)容的輔導(dǎo)，也進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

13、四、教學(xué)評價技能　　l、命題技能　?、倌軌驕?zhǔn)確分析、確定教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)要求；　?、谀軌蚋鶕?jù)考試目的和內(nèi)容確定題目的難度和題型；　　③掌握試題編制的一般原則。

14、　　2、評卷及分析試卷的技能　?、僬莆赵u卷的一般程序和方法，合理掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，減少評分主觀誤差；　?、谀軌蚩茖W(xué)地分析每個考試題目的質(zhì)量和考試結(jié)果的可靠性與有效性；　?、勰軌蜃珜懣陀^、科學(xué)的考試質(zhì)量分析報告。

15、五、教學(xué)研究技能　　 掌握教學(xué)研究的基本方法　　①掌握教學(xué)研究的基本程序和方法；　?、谡莆者x擇課題、制訂教學(xué)研究計劃的原則和方法；　?、壅莆战?jīng)驗總結(jié)、調(diào)查問卷、科學(xué)觀察、行動研究、教育實驗等教育應(yīng)用 研究的基本方法；　?、?掌握對教學(xué)研究資料進行統(tǒng)計、撰寫課題總結(jié)和研究論文的方法。

16、　　 2、了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)和吸取科研成果的技能　　①了解本學(xué)科發(fā)展的動態(tài)；　?、诹私獗緦W(xué)科和相近學(xué)科新的科技成果及其應(yīng)用；　?、鄹鶕?jù)學(xué)生實際情況，在教學(xué)中吸取先進的科研成果，更新教學(xué)內(nèi)容。

17、　　 3、信息檢索技能　　①掌握本學(xué)科的主要文獻種類；　　②掌握圖書館書目的檢索方法；　?、壅莆沼梦C在因特網(wǎng)上收集資料的技能。

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