您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。怎樣提高孩子的專注力和注意力，怎樣提高孩子的專注力相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、環(huán)境很重要。

2、 2、孩子專注的時(shí)候，不要打擾他。

3、 很多寶寶到了一定年齡，比如2歲以后，就能主動(dòng)安靜下來(lái)，因?yàn)樗麑?duì)某個(gè)東西感興趣，想研究研究。

4、比如，玩水、玩沙、玩土，通常都很專注，這個(gè)時(shí)候大人不要打擾他，不要怕弄臟衣服而阻止他。

5、 再比如，孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊指手劃腳，要么指出錯(cuò)誤，或者說(shuō)一些無(wú)關(guān)的詢問(wèn)，都是干擾了孩子的思路。

6、 3、讓孩子獨(dú)立思考，不要急于幫助他。

7、 如果孩子自己在思考問(wèn)題，在想辦法解決，這本身就是專注的表現(xiàn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，不要急于去幫助他。

8、 其實(shí)，孩子如果能夠獨(dú)自玩一些沒(méi)有危險(xiǎn)的游戲，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，你一喊一叫一插手，當(dāng)然會(huì)影響他的專注力，也會(huì)減少他的探索欲望。

9、 而且，家長(zhǎng)幫忙越快，孩子獨(dú)立性越差，造成他的依賴性。

10、比如，他做事不能堅(jiān)持，做一會(huì)沒(méi)有成功，就急于向你求助。

11、所以，給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間吧！ 4、家長(zhǎng)的作用是玩花樣，激發(fā)孩子的興趣。

12、 這個(gè)時(shí)候，就是家長(zhǎng)大顯身手的時(shí)候啦，孩子不感興趣是因?yàn)樗娌怀龌?，如果大人能夠變著法子玩新鮮，就能幫助孩子提高專注力、增強(qiáng)探索的持續(xù)時(shí)間。

13、 舉個(gè)自己的例子吧。

14、笑笑剛開(kāi)始玩積木頂多三五分鐘，他只知道一層一層搭起來(lái)蓋房子，搭一會(huì)就跑去玩車。

15、這個(gè)時(shí)候，我把積木按照顏色和形狀分類，他在旁邊觀察著，覺(jué)得很有趣，又跟我參與進(jìn)來(lái)一起玩。

16、過(guò)一會(huì)呢，我把長(zhǎng)條形的積木擺成軌道，讓小卡車在中間通行，他又覺(jué)得很有趣，于是又坐下來(lái)一起玩。

17、 還有冰棒棍，我以前的博文中多次介紹過(guò)的，能玩出很多花樣，這里不贅述了。

18、 5、家長(zhǎng)的示范，能夠有效地感染和帶動(dòng)孩子。

19、 直接舉例說(shuō)明這一點(diǎn)。

20、還是以最熟悉的搭積木為例，笑笑連續(xù)搭了七八塊高高的，忽然，轟一下倒了，孩子不耐煩，推著積木說(shuō)我不搭了，轉(zhuǎn)身就跑走。

21、我呢，不指責(zé)他，也不叫他回來(lái)，我就坐在原地，繼續(xù)擺弄我自己的這一棟房子，我故意讓高樓轟一下也倒了，然后我夸張地自言自語(yǔ)：哎呀，怎么倒了？真可惜，是下面的沒(méi)放平吧？我繼續(xù)搖頭晃腦：沒(méi)關(guān)系，嘿嘿，我再來(lái)一次，這一次我每一塊都擺的穩(wěn)穩(wěn)的，嗯，我一定會(huì)比剛才搭的高！嘿嘿。

22、然后我開(kāi)始一塊一塊慢慢搭。

23、我用眼角的余光看見(jiàn)，笑笑沒(méi)有跑遠(yuǎn)，他站在那里仔細(xì)觀察我的一舉一動(dòng)。

24、很快，他被感染了，他興奮地跑到我身邊，說(shuō)我也會(huì)，我也能搭高高的。

25、然后，繼續(xù)專注地做。

26、 6、鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感。

27、 在做事過(guò)程中，孩子如果遇到困難，要鼓勵(lì)他，讓他愿意去克服困難，久而久之，就能養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習(xí)慣。

28、另外，成功的喜悅能夠刺激孩子再接再厲，當(dāng)孩子順利完成一件事情的時(shí)候，要及時(shí)給予肯定，讓孩子在成就感中不斷提高自己的能力。

29、當(dāng)然，不要將結(jié)果看得太重要，即便孩子還沒(méi)有達(dá)到要求，但只要他有了積極的表現(xiàn)，同樣也可以贊美孩子哦。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會(huì)喜歡。