導(dǎo)讀1.意識提升:10歲男孩的前額葉皮層發(fā)育良好,貪玩的天性開始消退,膽子變大。更加注意自己的行為和情緒變化。這個時期也是你思維能力發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。抽象概念、思維能
1.意識提升:10歲男孩的前額葉皮層發(fā)育良好,貪玩的天性開始消退,膽子變大。更加注意自己的行為和情緒變化。這個時期也是你思維能力發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。抽象概念、思維能力、推理能力開始形成,你思維的敏捷性、靈活性提高,學(xué)習(xí)事物的能力明顯提高。
2.能力不足:10歲男孩雖然開始有了一些自己的想法,但判斷是非的能力極其有限,處于兩極分化階段。缺乏社會交往的經(jīng)驗往往會導(dǎo)致你解決不了的問題,你可能會感到不安。以及父母、老師等長輩的正確引導(dǎo),男孩女孩都能安全度過不安期,綜合能力也會得到快速提升。
3.一般來說,四五年級的孩子已經(jīng)獲得了一定的道德認知能力。他們能夠通過一定的道德原則來分析和評價自己和他人的行為,開始有一定的意志力來控制自己的沖動,懂得基于一定的道德原則來約束自己的行為。但是,孩子還是孩子。他們在思想上知道這些道理,但行動往往跟不上。所以,家長對孩子的道德教育,一定要把道德認知教育和行為教育結(jié)合起來,尤其要重視孩子的道德行為教育,讓孩子努力做到言行一致。