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1、阿提拉攻打中國路途遙遠,打回來得不償失。
2、游牧民族的作戰(zhàn)方式主要以騎射為主,全民皆兵,來去如風,通常是游擊性質(zhì)的,力量可能稍遜,但是耐力很好,擅長遠距離的奔襲,這恰恰就是西方重騎士,重步兵陣地戰(zhàn)和坦克式推進沖鋒沒有絲毫辦法的。
3、如論攻城,匈奴不行,但是掠地,上帝之鞭阿提拉他們是打不到又追不上的,還能回頭咬你兩口。
4、至于他為什么沒有打回來,問題很簡單,路途遙遠,打回來得不償失;游牧民族的侵略多半來源于生產(chǎn)力低下,食物和生活用品匱乏,建立了帝國以后,這些問題已經(jīng)逐漸得到解決,為了報仇驅(qū)使大軍那么遠奔襲打回去不太理智。
5、擴展資料:在公元418年,年僅12歲的阿提拉,被作為議和條約中的人質(zhì)之一送到羅馬宮廷(時值荷諾里皇帝在位,西羅馬帝國首任皇帝)。
6、同時,匈人亦獲得埃提烏斯(后來指揮羅馬軍隊,成功抵抗阿提拉進一步西進的將軍)作為人質(zhì)交換。
7、在羅馬的時候,阿提拉在宮廷接受良好的教育,同時亦從那里學習到羅馬人的傳統(tǒng)和習俗,還有他們奢華的生活方式。
8、羅馬人希望藉此使他能把羅馬文化帶回到匈人領(lǐng)地時傳揚開去,以增加羅馬對周邊民族的影響力。
9、而匈人則希望透過人質(zhì)交換,能使他們獲取更多羅馬內(nèi)部的情報。
10、阿提拉逗留在羅馬時,曾經(jīng)一度嘗試逃跑但失敗了。
11、于是他開始把注意力集中在研究羅馬內(nèi)部結(jié)構(gòu)上,并專注研究羅馬的內(nèi)政及外交政策。
12、有時,他甚至會透過暗中觀察外交官們舉行的外交會議去研究這方面的資料。
13、可以說,阿提拉于當時學習的一切對后來他對匈人的統(tǒng)治,以至于他對羅馬的征服戰(zhàn)役都有極大的幫助。
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