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      讀書筆記手抄報怎么做(讀書筆記手抄報怎么做)

      時間:2022-10-05 07:08:44來源:
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      您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。讀書筆記手抄報怎么做,讀書筆記手抄報怎么做相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      1、有關(guān)讀書的名人故事:  聞一多醉書  ? ? ? ?聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。

      2、大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。

      3、急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。

      4、他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。

      5、怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

      6、  華羅庚猜書  ? ? ? ?著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。

      7、他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。

      8、他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。

      9、華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

      10、  侯寶林抄書  ? ? ? ?相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。

      11、有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

      12、后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。

      13、適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

      14、  張廣厚吃書  ? ? ? ?數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。

      15、這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。

      16、因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。

      17、他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

      18、  高爾基救書  ? ? ? ?世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。

      19、有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。

      20、為了搶救書籍,他險些被燒死。

      21、他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

      22、”有關(guān)讀書的名言勞于讀書,逸于作文。

      23、?—— 程端禮2、讀書使人心明眼亮。

      24、?—— 伏爾泰3、為樂趣而讀書。

      25、?—— 毛姆4、讀書何所求?將以通事理。

      26、?—— 張維屏5、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

      27、?—— 朱熹6、讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)7、使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。

      28、凡有所學(xué),皆成性格。

      29、—— 培根8、讀書時要深思多問。

      30、只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。

      31、?—— 王梓坤9、文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。

      32、?—— 魯迅10、外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。

      33、?—— 程頤《愛的教育》讀書筆記  《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事."愛",一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼.人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好.我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛.這本書里也正是想表達這一點.  在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),第一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子",諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人的人.第二節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了.這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事.  讀到這里,我想在這個以經(jīng)濟利益為主的社會上,使同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會加強精神建設(shè)的同時,我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。

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