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      今日課程組織游戲化是幼兒園教育區(qū)別于小學(xué)教育的重要特點(diǎn)

      時(shí)間:2022-09-01 10:12:17來(lái)源:
      導(dǎo)讀大家好,小勝來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。課程組織游戲化是幼兒園教育區(qū)別于小學(xué)教育的重要特點(diǎn)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、幼...

      大家好,小勝來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。課程組織游戲化是幼兒園教育區(qū)別于小學(xué)教育的重要特點(diǎn)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

      1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的游戲化也稱幼兒心理化,是對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的新規(guī)定。

      2、它是指依據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中突出教學(xué)情境生活化,教學(xué)內(nèi)容綜合化,教學(xué)過(guò)程活動(dòng)化,教學(xué)組織形式多樣化四個(gè)特征。

      3、教學(xué)活動(dòng)游戲化并非是指在教學(xué)活動(dòng)中添加游戲的環(huán)節(jié),或在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

      4、事實(shí)上,有些幼兒教師對(duì)于教學(xué)活動(dòng)游戲化的理解存在誤區(qū),造成其在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中不能真正落實(shí)教學(xué)活動(dòng)游戲化的四個(gè)方面的內(nèi)容,由此出現(xiàn)了諸多問(wèn)題。

      本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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