您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。個(gè)人學(xué)分查詢管理，個(gè)人學(xué)分查詢系統(tǒng)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、學(xué)校里用到個(gè)人學(xué)分查詢的時(shí)候很多，但是您對(duì)個(gè)人學(xué)分查詢了解得多嗎？建立學(xué)分查詢系統(tǒng)的必要性、學(xué)分查詢系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)您了解嗎？讓小編為您詳細(xì)介紹吧！ 　　建立個(gè)人學(xué)分查詢建立的必要性：在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，成績(jī)的錄用與查詢是一項(xiàng)日常性 的工作，學(xué)校的教務(wù)人員需要及時(shí)的錄用學(xué)生的成績(jī)的相關(guān)信息，以便及時(shí)有效的讓學(xué)生及時(shí)的查到個(gè)人的成績(jī)以及學(xué)分。

2、在各大高校中，由于學(xué)生人數(shù)眾多，課程數(shù)量較多，采用人工錄用或者統(tǒng)計(jì)學(xué) 生課程的成績(jī)不能做到及時(shí)性，因而有必要建立一個(gè)個(gè)人學(xué)分查詢系統(tǒng)。

3、這一點(diǎn)在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處和學(xué)生對(duì)其的運(yùn)行是一致的，為教務(wù)處節(jié)省了不少時(shí)間，為學(xué)生帶來(lái)了方便。

4、 　　個(gè)人學(xué)分查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)：教務(wù)處讓老師可以自己錄入學(xué)生課程，學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)的課程查分系統(tǒng)進(jìn)入對(duì)自己相關(guān)學(xué)分的查詢，并可以打印輸出。

5、 　　個(gè)人學(xué)分查詢系統(tǒng)分析:組織結(jié)構(gòu)與功能分析是整個(gè)系統(tǒng)分析工作中最簡(jiǎn)單的一環(huán)。

6、 個(gè)人學(xué)分查詢組織結(jié)構(gòu)與功能分析主要有三部分內(nèi)容:組織結(jié)構(gòu)分析、業(yè)務(wù)過(guò)程與組織結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系分析、業(yè)務(wù)功能一覽表。

7、其中組織結(jié)構(gòu)分析通常是通過(guò)組織結(jié)構(gòu)圖 來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是將調(diào)查中所了解的組織結(jié)構(gòu)具體地描繪在圖上,作為后續(xù)分析和設(shè)計(jì)之參考。

8、業(yè)務(wù)過(guò)程與組織結(jié)構(gòu)聯(lián)系分析通常是通過(guò)業(yè)務(wù)與組織關(guān)系圖來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是利用系統(tǒng)調(diào)查中所掌握的資料著重反映管理業(yè)務(wù)過(guò)程與組織結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,它是后續(xù)分析和設(shè)計(jì)新系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

9、業(yè)務(wù)功能一覽表是把組織內(nèi)部各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)功能都用一張表的方式羅列出來(lái),它是今后進(jìn)行功能/數(shù)據(jù)分析 、確定新系統(tǒng)擬實(shí)現(xiàn)的管理功能和分析建立管理數(shù)據(jù)指標(biāo)體系的基礎(chǔ)。

10、 　　通過(guò)以上對(duì)個(gè)人學(xué)分查詢系統(tǒng)的介紹，相信能幫助您有更多的了解。

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