您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的高效性，如何提高英語(yǔ)課堂效率相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、一、重視課堂前三分鐘，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 課堂教學(xué)的前三分鐘是課堂教學(xué)的序曲，是教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，不僅要給學(xué)生帶來(lái)新鮮、引人入勝的感受，還要能誘發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的欲望，進(jìn)入“我要學(xué)”的最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，從而直接提高學(xué)習(xí)效率。
2、上課前三分鐘教師幾句精彩的開(kāi)場(chǎng)白，常常會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，牢牢抓住學(xué)生的注意力，收到事半功倍的效果。
3、因此，提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，教師應(yīng)高度重視課堂前三分鐘的開(kāi)場(chǎng)白謀劃，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、 二、巧妙提問(wèn)著力啟發(fā)，合理安排教學(xué)內(nèi)容 課堂提問(wèn)不應(yīng)是隨意的，而應(yīng)是備課中的一部分。
5、因此，教師在備課時(shí)，需要根據(jù)大綱要求熟練地把握教材內(nèi)容，抓住各單元、各課知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)課堂提問(wèn)的內(nèi)容和形式進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)，并針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題。
6、簡(jiǎn)單的問(wèn)題由基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)回答，復(fù)雜而較難的問(wèn)題應(yīng)由成績(jī)中上等的學(xué)生來(lái)答，適當(dāng)避免全部由成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題，盡量擴(kuò)大被提問(wèn)的覆蓋面，這樣才會(huì)使全體學(xué)生用心思考，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生回答問(wèn)題的主動(dòng)性和積極性。
7、同時(shí)，還要注意根據(jù)問(wèn)題的難易，留出思考和準(zhǔn)備回答的時(shí)間，從而提高教學(xué)整體效果。
8、 教師設(shè)計(jì)問(wèn)題要注重啟發(fā)性，要抓住課堂教學(xué)內(nèi)容中實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
9、所提的問(wèn)題可以針對(duì)新課的導(dǎo)入、對(duì)課文內(nèi)容的理解、對(duì)課文中出現(xiàn)的句型和語(yǔ)法的運(yùn)用以及易混易錯(cuò)的詞組辯析。
10、無(wú)論是哪一類(lèi)型的提問(wèn)，都要注意所提問(wèn)題要能啟發(fā)學(xué)生思維。
11、對(duì)難度較大的、不能直接找到答案的問(wèn)題，要注意給一定的時(shí)間讓學(xué)生相互討論或是作適當(dāng)?shù)奶崾?，啟發(fā)學(xué)生從哪方面思考，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)自己去總結(jié)、歸納、思索。
12、 三、舉例力求舉一反三，練習(xí)注重鞏固提高 從人的認(rèn)知心理角度來(lái)說(shuō)，直接印象比間接印象深刻得多。
13、在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要適當(dāng)給學(xué)生舉一些例句，以便使學(xué)生印象深刻而牢記一些詞、詞組、句型或語(yǔ)法。
14、首先，舉例要具有準(zhǔn)確性。
15、作為英語(yǔ)教師，教給學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)是準(zhǔn)確無(wú)誤的，同時(shí)還要注重語(yǔ)言文化的差異及風(fēng)俗習(xí)慣的不同。
16、要根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境使用地道的英語(yǔ)進(jìn)行交際，而不是中文式的英語(yǔ)。
17、其二，舉例要具有比較性。
18、對(duì)所舉例子要精心選擇，如在講解同義詞時(shí)要通過(guò)恰當(dāng)?shù)睦浔容^，使學(xué)生準(zhǔn)確理解和區(qū)別其含義；對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)如非謂語(yǔ)動(dòng)詞，可通過(guò)比較它們?cè)诰渲械奈恢眉肮δ軄?lái)分辨。
19、我們還可以從歷屆中招考題中有針對(duì)性地選擇一些典型例子，讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生深刻的印象。
20、其三，課堂舉例還要突出針對(duì)性，講究藝術(shù)性，注重實(shí)用性。
21、滿(mǎn)意請(qǐng)采納謝謝。
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