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1、2015年李中瑩課程時(shí)間安排 鑒于李中瑩老師的重心從個(gè)人親自授課轉(zhuǎn)為培養(yǎng)導(dǎo)師，所以目前李中瑩老師親自講的課程有婚姻情感方面的《跳好雙人舞》和企業(yè)管理方面的《企業(yè)心智模式》。
2、 跳好雙人舞的時(shí)間安排： 2015年1月30-2月2日（第二期） 2015年4月3-6日（第三期） 《跳好雙人舞》課程大綱： 一、婚姻對生命系統(tǒng)的意義 接受生命的意義； 2、 生命的傳承； 3、 人類社會(huì)的最重要部份； 4、心理素質(zhì)教育； 5、生命之火。
3、 二、影響婚姻的系統(tǒng)性原因 Z型效應(yīng)； 2、兄弟姊妹年差少于2歲； 3、人工流產(chǎn)（墮胎）； 4、父母不和； 5、家暴； 6、父母不和的解決； 7、重男輕女； 8、女漢子； 9、做了父母的父母； 10、重復(fù)某系統(tǒng)成員的命運(yùn)。
4、 三、無法踏進(jìn)戀愛或婚姻 心理問題； - 父母關(guān)系欠佳； - 創(chuàng)傷性過敏； - 錯(cuò)誤認(rèn)知做成恐懼 - 系統(tǒng)性心理問題； 2、認(rèn)知問題； - 被誤導(dǎo)； - 社會(huì)價(jià)值觀偏差； - 個(gè)人的限制性信念； - “人望高處”； - 對婚姻的錯(cuò)誤偏差。
5、 3、技能問題； - 溝通與人際關(guān)系（自我意識、有效表達(dá)）； - 情緒及壓力管理（含自我察覺、自我調(diào)整、NLP）； - 思維能力（含觀察、分析、判斷、解決問題）。
6、 4、解決 - 把自己找回來； - 正確的人生觀； - 清除心理困擾； - 學(xué)習(xí)，提升技能； - 有效的策劃與行動(dòng)。
7、 四、如何談戀愛 戀愛的真確定位； 2、戀愛的條件； 3、戀愛的有效進(jìn)行； 4、戀愛產(chǎn)生的困擾及痛苦； 5、失戀。
8、 五、如何選擇結(jié)婚對象 選擇的考慮； 2、必須明白的道理； 3、情人、拍檔、伴侶； 4、不是重要的考慮因素； 5、結(jié)婚對象的測試。
9、 六、準(zhǔn)備結(jié)婚 婚姻的意義； 2、核心信念； 3、對婚姻的錯(cuò)誤信念； 4、1.1抑或4.0； 5、我+你≠我們； 6、愛與情不同； 7、婚姻是愛情的墳?zāi)梗俊 ?、核心價(jià)值觀； 9、工作與家庭； 10、共同愿景； 11 處理沖突的機(jī)制； 12 不是結(jié)婚的理由。
10、 七、如何經(jīng)營好婚姻 你的價(jià)值只能在對方身上體現(xiàn)； 2、 喂飽對方好讓對方喂飽你； 3、 幸福法則； 4、感恩的感覺； 5、制造浪漫； 6、新婚生活里的磨合； 7、夫妻溝通的藝術(shù)； 8、我—你—我們； 9、女人的三個(gè)角色； 10、變化帶來驚喜； 11 叫你伴侶把情緒帶回家； 12 婚姻中的信任； 13 操控只會(huì)得到反操控； 14 定期檢討； 15 怎樣知道婚姻已經(jīng)出現(xiàn)問題。
11、 八、婚外情、小三 罪不在小三身上； 2、當(dāng)維持愛情的動(dòng)力減少了； 3、當(dāng)愛情只是一件工具； 4、婚外情的多樣化； 5、婚外情的“情”； 6、婚外情的原因 7、婚外情沒有完美的解決 8、用“原諒”去處理婚外情不是解決 9、怎辦？ 九、如何挽救你的婚姻 真的應(yīng)該繼續(xù)下去嗎？ 2、冰封三尺，非一日之寒； 3、“受害者”心態(tài)只會(huì)加速失??； 4、當(dāng)愛還沒有完全消失； 5、家暴； 6、用好朋友的身份談一談； 7、重新再談一次戀愛。
12、 十、當(dāng)婚姻無法挽回 受害者心態(tài)； 2、因誤解而聚，因了解而分； 3、沒有情感關(guān)系比維持壞的關(guān)系更好； 4、放不下的是什么？ 5、在走出去之前點(diǎn)算一下。
13、 十一、如何結(jié)束一段婚姻 不要騙自己面對吧； 2、失敗是失敗之母； 3、分手一定有痛苦； 4、人生小輪回； 5、你不讓他好過，他也不會(huì)讓你好過； 6、恨； 7、愛與受傷； 8、不要利用孩子去傷害對方； 9、跟TA談?wù)劮质?； ?0、對孩子的交待。
14、 十二、準(zhǔn)備好下一次了嗎？ 不放過上一次，不會(huì)有好的下一次； 2、上一次是成就你的； 3、對孩子的交待； 4、還在創(chuàng)痛中，不要開始下一次； 5、下一次必須記住的事情； 6、為下一次做思想策劃； 7、假如你帶著孩子進(jìn)入下一次婚姻。
15、 十三、第一次的孩子，第二次的婚姻 若你是孩子的母親（假設(shè)）； 2、若你是孩子?jì)尩男掳閭H； 3、兩人與孩子的生活； 4、若是喪偶再婚； 5、若是兩人都帶著孩子再婚。
16、 十四、其他問題 同性戀； 2、丁克； 3、失獨(dú)； 4、不正常的性需求； 5、獨(dú)身。
17、 李中瑩老師親自講的目前就安排了這兩期，第三期過后可能就開始由李中瑩老師培養(yǎng)出來的婚姻指導(dǎo)師在全國各地上課了。
18、 企業(yè)心智模式：（第七期） 5月14-17日（一階段） 6月11-14日（二階段） 7月16-19日（三階段） 第一階段課程大綱 第一天 把自己找回來 ?、僬一刈约骸 、诮由仙鼊?dòng)力的電源 生命是心智模式 2、1分鐘減壓技巧 3、2分鐘內(nèi)舒緩情緒，調(diào)整身心狀態(tài) 4、3分鐘讓你與內(nèi)心連接 5、4分鐘內(nèi)做到身心合一 6、5分鐘內(nèi)與人及事物有更好的連接 7、與本人的家族生命系統(tǒng)連接 8、重獲龐大的生命力量 9、找回?fù)碛谐晒鞓啡松馁Y格 第二天 你管理你的人生 ?、俳忾_絆腳的繩子 ?、诮饷摾Ь车墓ぞ呦洹 ≈卣乒芾肀救巳松哪芰Α ?、做憤怒的主人 3、做害怕的主人 4、有效運(yùn)用痛苦去解決問題 5、用感恩去消除怨恨 6、如何提升你存在的價(jià)值 7、了解你對企業(yè)的價(jià)值 8、了解你對員工的價(jià)值 第三天 做自己的神 ?、倮习宓膬r(jià)值在哪里 ?、谧対撘庾R支持你的目標(biāo) 重新認(rèn)識你對你人生的掌控權(quán) 2、調(diào)整一些妨礙成功的看法 3、讓你的潛意識支持你的目標(biāo) 4、重建你與財(cái)富的關(guān)系 5、重建你與企業(yè)成功的關(guān)系 6、重做團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的身份定位 7、讓你內(nèi)心有新的動(dòng)力及意念去成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo) 第四天 把自己準(zhǔn)備好 ①思維打開了，什么都輕松 ②快速診斷企業(yè)的問題 更有效組織思路 2、一分鐘內(nèi)準(zhǔn)備好演講辭 3、快速有效的困境分析技巧 4、深入了解大腦對事物的理解模式 5、了解表面問題及深層需求 6、分析事物的深層原因及意義 第二階段課程大綱 第五天 讀人讀心 ①了解一個(gè)人的內(nèi)心 ?、趯λ行У囊龑?dǎo) 2分鐘內(nèi)讀懂對方的思維模式 2、5分鐘內(nèi)讓對方感覺跟你談得來 3、10分鐘內(nèi)了解對方性格的特質(zhì) 4、快速了解對方看事情的心態(tài) 5、5分鐘內(nèi)清晰對方的判斷模式 6、輕易知道對方思維上的盲點(diǎn)在哪 7、快速有效引導(dǎo)對方從困境/盲點(diǎn)突破 8、有效推動(dòng)對方產(chǎn)生動(dòng)力 第六天 團(tuán)隊(duì)管理的意義 ①用系統(tǒng)的力量去做系統(tǒng)的事 ?、谡_發(fā)揮管理的效用 簡單快速的管理技術(shù) 2、不要為了管理而管理 3、團(tuán)隊(duì)能做到的比你以為的多及好 4、老大更應(yīng)該做的事 5、提升團(tuán)隊(duì)的能力是最重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 6、了解團(tuán)隊(duì)的立體協(xié)作 7、了解下屬的辛苦 8、覺察領(lǐng)導(dǎo)位置的盲點(diǎn) 第七天 企業(yè)里人的問題，都是領(lǐng)導(dǎo)的問題 ?、兕I(lǐng)袖與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系地位 ?、谌瞬烹y找，人才難留 認(rèn)識領(lǐng)袖的角色及責(zé)任 2、企業(yè)的動(dòng)力方向 3、團(tuán)隊(duì)為何追隨領(lǐng)袖 4、隊(duì)員的忠誠從何而來？ 5、你知道你要找怎樣的人嗎？ 6、為何人才應(yīng)該去你那里？ 7、90后真的難管嗎？ 8、解決人才難找的問題 第八天 如何把人才留下來 ?、賳T工的真正需求 ?、谌绾谓⒙涞氐钠髽I(yè)文化 沒做該做的問題更大 2、“人”在企業(yè)的重要性重新定位 3、人才們的真正需要 4、非物質(zhì)的價(jià)值 5、團(tuán)隊(duì)帶來的價(jià)值特別重要 6、培養(yǎng)管理者的成功因素 7、為什么企業(yè)文化重要 8、建設(shè)落地有效的企業(yè)文化 第三階段課程大綱 第九天 企業(yè)未來是老大的責(zé)任 ?、兕I(lǐng)袖的首要工作就是搞好未來 ?、谖磥聿豢梢灶A(yù)測，但可以管理 團(tuán)隊(duì)為你做出業(yè)績，你為團(tuán)隊(duì)開拓前進(jìn)的空間 2、過去不是未來的指引 3、你做了些什么去應(yīng)付未來三年的變化 4、為什么你的企業(yè)應(yīng)該有美好的未來 5、修正你過去決定你今天的模式 6、你對未來的要求過高亦或過低 7、老大是第一個(gè)走入未來的人 8、目標(biāo)的突破 9、創(chuàng)造有效策劃未來的思維模式 10、大局觀，未來策劃及成理性思維 第十天 一切都是為了未來 ?、倨髽I(yè)如何走向未來的 ?、趧?chuàng)造未來，突破性地策劃未來 放下過去，探索未來 2、誰在妨礙你走向下一個(gè)美好的未來 3、企業(yè)里什么在妨礙前進(jìn) 4、旁觀者清，讓顧客及智者讓你清醒 5、培養(yǎng)走進(jìn)未來的內(nèi)心力量 6、你還在抗拒轉(zhuǎn)變嗎 7、把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡艿乃枷爰记伞 ?、了解未來對你及企業(yè)的要求 第十一天 策劃未來的行動(dòng) ?、偃绾巫龊梦磥聿邉澋墓ぷ鳌 、诟邪盐盏膭?chuàng)造未來 你知道有些什么在未來等待著你嗎 2、深入分析你的企業(yè)現(xiàn)況及未來需要 3、主導(dǎo)你未來發(fā)展的變革 4、做系統(tǒng)支持的事 5、術(shù)、道、勢的掌握 6、從條件，到資源，到形勢，到成功 7、穿透問題的表象看深層 8、認(rèn)識企業(yè)的多重結(jié)構(gòu) 第十二天 從未來到長青 ?、偃绾未蛟熳陨Α 、陂L青不倒的企業(yè)管理模式 只有擁有自生力的企業(yè)才能度過未來的十年 2、如何打造企業(yè)自生力 3、從系統(tǒng)動(dòng)力看企業(yè)的變化及成敗 4、如何避免未來的隱藏危機(jī) 5、如何維持成功不斷的動(dòng)力 6、課程總結(jié) 目前李中瑩老師把大部分的時(shí)間花在研發(fā)新的課程、寫書、培養(yǎng)導(dǎo)師。
19、 目前李中瑩老師的導(dǎo)師班有： NLP執(zhí)行師導(dǎo)師班 婚姻指導(dǎo)師 企業(yè)排列指導(dǎo)師 李中瑩老師是一位真正達(dá)到“身心合一”狀態(tài)的大師，年近70仍精神矍鑠，身體健朗，他不僅創(chuàng)建了中瑩之道NLP培訓(xùn)平臺(tái)，不遺余力地傳播讓人“輕松滿足成功快樂”的學(xué)問，讓更多的人受益，而且自己真正做到了他學(xué)問所教授的一切，是一位身體力行的智者！ 師說 總說做人要自信、自尊、自愛，但為何這么多成年人做不到呢？原因其實(shí)很簡單成長過程中，缺失了某項(xiàng)練習(xí)。
20、 如何彌補(bǔ)？成長過程中，我們是如何失去獲得自信的機(jī)會(huì)的？ 因?yàn)樽孕啪褪恰靶刨囎约河凶銐虻哪芰θ〉盟非蟮膬r(jià)值”，所以自信的基礎(chǔ)是“能力”。
21、 “能力”的基礎(chǔ)是“經(jīng)驗(yàn)”，“經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)是“嘗試”，“嘗試”的基礎(chǔ)是“感覺”。
22、“感覺”就是想去嘗試的內(nèi)心狀態(tài)，也就是自信最基本的原動(dòng)力。
23、 沒有“想去嘗試”的感覺，不會(huì)去做第一次的嘗試，因此不能有任何的經(jīng)驗(yàn)累積，也因此不能發(fā)展出做事的能力。
24、 “經(jīng)驗(yàn)”不一定是成功的，也有可能是失敗的經(jīng)驗(yàn)。
25、成功的經(jīng)驗(yàn)固然好，但是失敗的經(jīng)驗(yàn)也帶給我們知識和能力。
26、 從嬰兒到成年，從走路到說話，從打球到看書，每一項(xiàng)能力都是憑著不斷的失敗、不斷的累積經(jīng)驗(yàn)而學(xué)會(huì)的。
27、偏偏就有很多人成年后不允許自己失敗，為了避免失敗而不肯去面對和嘗試新的東西。
28、這是不讓自己成長的做法，結(jié)果是天天活在因?yàn)闆]有體會(huì)到成長的快樂而帶來的痛苦之中。
29、 每個(gè)人出生時(shí)都沒有什么能力或自信。
30、憑著在成長的過程中不斷地接觸新事物，學(xué)習(xí)如何面對、處理，憑事情結(jié)果和人們的肯定，能力和自信才會(huì)不斷地累積起來。
31、因此，自信是成長過程中經(jīng)過不斷的肯定而建立起來的。
32、 肯定有兩種：來自本人和來自他人的，最好是兩者都有。
33、若只有一種，產(chǎn)生自信的效果會(huì)大打折扣，若長期只有一種，自信甚至?xí)p少。
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