您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。齊玉苓案憲法案例分析，齊玉苓相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、因為在這起案件中，是憲法第一次司法化。

2、被告致使原告的姓名權(quán)、受教育權(quán)以及其他相關(guān)權(quán)益被侵犯。

3、相關(guān)資料如下： 從此案的發(fā)生經(jīng)過看，對于齊玉苓而言，關(guān)鍵之處在于法院是否支持其關(guān)于受教育權(quán)被侵犯的訴求，因為這決定了齊玉苓可以得到的賠償數(shù)額。

4、按照初審法院、二審法院對待侵權(quán)賠償救濟(jì)的方法，若法院不予支持（恰如山東省棗莊市中級人民法院所為），齊玉苓只能得到其姓名權(quán)的損害賠償，即精神損害賠償；若法院予以支持（恰如山東省高級人民法院所為），齊玉苓就可以得到一切與其受教育權(quán)被侵害有著因果關(guān)系的物質(zhì)損失、精神損失。

5、然而，由于民法通則沒有規(guī)定受教育權(quán)，而此案又是一個民事訴訟案件，山東省高級人民法院故而認(rèn)為法律的適用是疑難問題，向最高人民法院請求解釋。

6、最高法院于是作出了上述《批復(fù)》，認(rèn)定陳曉琪等侵犯了齊玉苓依據(jù)〉憲法〈享有的受教育權(quán)。

7、 因為齊玉苓由受教育權(quán)被侵犯所得的賠償是根據(jù)〉憲法〈相關(guān)規(guī)定取得的，故稱為憲法司法化之先例。

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