您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。用象征手法寫文化，用象征手法寫的作文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、象征手法寫粉筆? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 粉 ? ? ?筆? ? ? 深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。

2、? ? ? 這就是你---------一名光榮的人民教師!?? ? ?教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。

3、每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。

4、你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。

5、你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。

6、從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!? ? ? ? 小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。

7、上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。

8、你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。

9、為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。

10、就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!? ? ? ?多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。

11、把知識留下來，把精彩送別人。

12、這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

13、? ? ?許多年過去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候，你會含著激動的淚花，牽著他們的手，久久不愿松開。

14、當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。

15、一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠(yuǎn)。

16、? ? ? 你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。

17、當(dāng)你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此而自豪，你會因此而光榮，你會對所有的人說:我自豪，我是人民教師!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?紫 ? ? ? ? ? ? 藤? ? ? ? 在一個偏僻的角落，有一堵傷痕累累的殘墻，與四周郁郁蔥蔥、野花四放的環(huán)境顯得極不協(xié)調(diào)，但他仍然固守著自己的天地，默默不語。

18、?? ? ? ? 春日里，幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋，揉了揉朦朧的睡眼，爭先恐后地沿著殘墻拼命攀登，終于紫藤們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。

19、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼淺紫，像一個紫色的瀑布從上流下。

20、? ? ? ? 這時，紫藤成了這靜寂的角落里最美的風(fēng)景。

21、?? ? ? ? 偶爾一個過路人經(jīng)過此處，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！”說完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽了路人的話，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。

22、紫藤認(rèn)真地俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠(yuǎn)。

23、紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風(fēng)景已黯然失色。

24、 ?傷心的紫藤松開了原本緊緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠(yuǎn)處美好的風(fēng)景……?? ? ? ? ?夜里，下起了一場暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。

25、清晨，萬物從擔(dān)心恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復(fù)存在。

26、? ? ? ?它們躺在這邊的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。

27、昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說著命運(yùn)的不公。

28、梅花我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。

29、但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強(qiáng)。

30、冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。

31、正當(dāng)這死氣沉沉之際，梅花開了，主宰了寒冬的一切。

32、它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨自開；它素雅芳香，為寒冬點綴了無盡的色彩；它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強(qiáng)勢。

33、踏著冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時刻保衛(wèi)著祖國。

34、樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競相開放，傲雪迎風(fēng)。

35、它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。

36、它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅盔甲，無論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。

37、古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。

38、盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。

39、浩浩歷史長河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。

40、文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴(yán)刑，卻堅不吐供，一位女性，竟有如此堅強(qiáng)不屈的精神，實在令人敬佩。

41、還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅定、頑強(qiáng)、無畏的心！是啊，同樣生活在這和平年代的我們，不也一樣嗎？我們要始終明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

42、無論是和平年代，還是戰(zhàn)爭時期，無論走在正道，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無畏向前，因為只有像梅花那樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。

43、梅花啊，你沒有桂花的十里飄香；沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭春，不與百花爭艷，你只有默默無聞、無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏，因為你我為你寫下這篇“梅花贊”，不僅僅因為你的唯美，更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人！。

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