導(dǎo)讀1.避免貼標(biāo)簽。即使孩子不喜歡和別人分享,也不要說(shuō)自私小氣之類的話。當(dāng)然,孩子分享的時(shí)候,家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì),表?yè)P(yáng),培養(yǎng)同理心。面對(duì)不愿意分享的寶寶,我們可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)
1.避免貼標(biāo)簽。即使孩子不喜歡和別人分享,也不要說(shuō)自私小氣之類的話。當(dāng)然,孩子分享的時(shí)候,家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì),表?yè)P(yáng),培養(yǎng)同理心。面對(duì)不愿意分享的寶寶,我們可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)別人的情緒,試著讓孩子明白為什么別人要玩自己的玩具。
2.如果孩子發(fā)脾氣打人,家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo),起到教育作用。父母教育孩子,一定要有平和的心態(tài)。千萬(wàn)不要亂批評(píng)孩子,更不要打孩子。這種以暴制暴的方法是最不可取的。
3.孩子發(fā)脾氣打人,多半是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)強(qiáng)。父母與其頭痛,不如培養(yǎng)孩子提高在矛盾糾紛中的適應(yīng)能力。如果孩子能正確的與人溝通,有很強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)的能力,同時(shí)有很強(qiáng)的意志,那么就不會(huì)有發(fā)脾氣打人這種霸道任性的行為。