您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任開場白，小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、班主任發(fā)言稿怎么寫？下文為小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文，大家不妨可以借鑒下哦！ 親愛的家長朋友們： 大家下午好! 首先我代表一年級(jí)所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會(huì)!我是一(3)班的班主任，是一名數(shù)學(xué)老師，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個(gè)特例，教數(shù)學(xué)，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、這次家長會(huì)很想與各位家長好好溝通。
3、我想這也是各位家長共同的心愿吧！ 一個(gè)星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們我們的小學(xué)，成了一年級(jí)新生。
4、 一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。
5、孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。
6、在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
7、 在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。
8、孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。
9、你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，也學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。
10、可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。
11、不過，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
12、 今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié)。
13、第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三，講我的班主任工作重點(diǎn);第四，講家長和老師配合的工作;第五，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求，和對(duì)家長的要求。
14、 一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
15、 重心定位。
16、 剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。
17、關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。
18、如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。
19、當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
20、 一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
21、 2、關(guān)系定位。
22、 教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。
23、我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。
24、 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α?/p>
25、再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。
26、在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。
27、我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。
28、所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。
29、如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
30、 3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
31、 (1)榜樣的不可替代性。
32、 先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。
33、爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。
34、兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。
35、一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。
36、當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。
37、”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。
38、兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。
39、” 爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
40、 今天，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
41、 我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表； 設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。
42、你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。
43、今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手;今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。
44、 你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。
45、你在家評(píng)論老師的水平差，他就會(huì)上課不聽講，一句話，老師的水平差，我不用聽，聽了有啥用? 簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。
46、有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
47、 分頁導(dǎo)航：副標(biāo)題副標(biāo)題副標(biāo)題副標(biāo)題 共5頁: 上一頁12345下一頁。
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