“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”，用這句話來描述以后如果不學英語的狀態(tài)最合適不過了最近一段時間，網(wǎng)上關于以后要不要學習英語的話題，關于將高考英語取消的話題，討論的如火如荼有的人說應該取消英語高考
正文摘要:
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”，用這句話來描述以后如果不學英語的狀態(tài)最合適不過了最近一段時間，網(wǎng)上關于以后要不要學習英語的話題，關于將高考英語取消的話題，討論的如火如荼有的人說應該取消英語高考，有的人說英語毫無用處，更有的人美好愿景說以后全世界人民都學漢語然后，接連兩周，不斷有學生、家長、朋友、以及未曾見面的陌生人報以懷疑的態(tài)度再次與我探討，以后是否還要認真學習英語，英語是否一如既往的重要當你決定以后不學英語究竟是怎么一回事，跟隨小編一起看看吧
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”，用這句話來描述以后如果不學英語的狀態(tài)最合適不過了
最近一段時間，網(wǎng)上關于以后要不要學習英語的話題，關于將高考英語取消的話題，討論的如火如荼有的人說應該取消英語高考，有的人說英語毫無用處，更有的人美好愿景說以后全世界人民都學漢語原本就老生常談的話題，也沒太在意然后，接連兩周，不斷有學生、家長、朋友、以及未曾見面的陌生人報以懷疑的態(tài)度再次與我探討，以后是否還要認真學習英語，英語是否一如既往的重要
著名主持人白巖松說“非做不可的事，聰明人一開始就做，傻瓜卻要等到最后才做”，英語學習就是這樣，它其實是非做不可的事，聰明人從現(xiàn)在就會做，而且會一直做的事
為何要堅持學英語
在這里，就網(wǎng)上關于不建議繼續(xù)學英語的言論，有以下幾種，我們逐一分析——
01
有人說“如果當年不是英語，我早上清華北大了因為我語文挺好！”
還有人說“我當年數(shù)學最好，可惜英語太差了，不然我也211或者985了！”
我想說，發(fā)出這樣感嘆的人，把自己的學習過往歸咎于英語一門學科的人，如此“想當年”，結(jié)果也只能“想當年”
假設當年沒有英語，估計仍然會發(fā)出“當年要不是數(shù)學拖累了我，”或者“當年語文拉低了分數(shù)”這樣的感嘆關鍵的不是哪一門學科拉低了分數(shù)，而是認知出了問題，自己的學習態(tài)度有所改變造就任何一所高校選拔學生，需要的絕不是單一學科優(yōu)秀，而是要全面均衡發(fā)展的人才
清華大學每年本科生大概是60%的人去國外留學如果沒有良好的英語基礎，這些莘莘學子們?nèi)绾胃玫膶W習，發(fā)揮所長
02.
有人說“學英語沒用，在中國沒有環(huán)境，學了用不起來”
有這樣想法的人可曾想過，照這樣以有用沒用的邏輯，那么我們所學的數(shù)學函數(shù)與方程式，語文古詩詞，歷史名人事跡等等，有哪一樣是日常生活中天天使用的呢
一門學科的設立，要的不僅是知識、實用性，更多的還是對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)學習的目的，并不是說在你未來的生活當中一定用的到，而是在培養(yǎng)學習的能力，幫助尋找未來發(fā)展方向
“學然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也 ”，有這樣的學習態(tài)度才能成就更美好未來
以我自己為例，初中才開始接觸英語，當作學科無感學習多年，大學專業(yè)學的是以為自己喜歡的漢語言文學，直到工作后，因工作需要每天使用英語，學習英語，卻驚喜發(fā)現(xiàn)自己真正愛的是英語，于是便開始了十幾年的英語教育生涯，從此改變?nèi)松?/p>
我們應當相信每門課設立的必要性及重要性，我們只有與每門課的接觸后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛的，從而確定自己未來人生方向
03.
有人說，“英語應該讓有興趣的人去學，普通無感學生就不用學了”
還有人說，“把英語用作選修課吧，到大學再學”
然而，人的一生中，13歲以前，是記憶力最好的時期，記住的東西往往終身不忘語言學習，越早越好
另一方面，臨陣擦槍從來都不是好士兵，我們不應該打毫無準備或準備不充分的仗
如果真如一部分人所說，大學以前不用學，等到大學作為選修課，那么到時候痛苦何止一點點成年人機械記憶里下降，面對大量需要記憶單詞，面對個語法知識點，面對標準的發(fā)音，成年人則需要更多的時間來消化，事倍功半
很多人對待學習有所誤解，覺得就應該像開店做生意一樣，很快能獲得收益然后無論是怎樣的學習，從學到習，然后才能學以致用，獲得收獲簡單來說，學習是件長線投資的事，特別是英語，隨著學習時間積累收獲也會越來越多
關于興趣，很少有人是天生喜歡一樣東西或者科目，只有學會它，然后才能發(fā)現(xiàn)自己是否喜歡興趣是在了解基礎上，然后發(fā)掘內(nèi)心，發(fā)掘潛力，為之奮斗與學習，然后收獲快樂與成長
04.
還有一些人說，“讓中國變得強大，讓全世界人民來說漢語”，我想說，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干
先來看一組數(shù)據(jù), 看看世界各種語言使用情況——
（1）英語
英語作為官方語言的人口超過10億，有73個國家作為官方語言，聯(lián)合國的標準語言也是英語
（2）中文
中國人口約14億，海外還有5000萬說中文的華人
（3）法語
法語使用者約有3.4億，有34個國家作為官方語言
（4）西班牙語
西班牙語使用者約有5億，有23個國家作為官方語言
（5）葡萄牙語
全球超過2億人口將葡萄牙語定位官方語言，有些讀者可能還不知道，中國澳門現(xiàn)在仍然將葡萄牙語定位官方語言
（6）俄羅斯語
大致是前蘇聯(lián)15個國家使用，人口約3億
（7）阿拉伯語
有約3.6億人講阿拉伯語，有20多個國家
（8）德語
將德語作為母語的國家，有歐洲的德國、奧地利，人口約有1億
（9）日語
日本有1.3億人口講日語
（10）印地語
北印度5億多人講印地語，若整個印度10幾億人口全都講印地語，人數(shù)不少
就數(shù)據(jù)而言，且不說其他語種，英語使用范圍非常廣，如果放棄不學，將是一件非常不明智的事情
中國人講究內(nèi)外兼修，漢語學習與掌握，以及傳統(tǒng)文化學習是我們的“內(nèi)”，“外”就是其他語言文化的修煉以及文化的熏陶
世界那么大，我們得學會走出去，遇見該遇見的美好，然后才能發(fā)出“世界那么大，還是遇見你”幸福感嘆
無論哪一種事物，存在即合理而且，語言是人與人之間溝通，國家與國家直接溝通的必備工具多掌握一門外語，便多了一次交流的機會，學習的機會，成長的機會，乃至改變?nèi)松臋C會
05.
大膽假設，從此不學英語，會是怎樣的情況
我們假設讓孩子從小就不用學習英語了，首先，這個孩子失去的是了解這門學科，以及可能將這門學科作為愛好和特長的機會；然后，這個孩子失去的是更多了解世界，以及用不同語言交流的機會；最后，這個孩子失去的是自己可能成為全面人才的機會從此，人生基本單一發(fā)展，國內(nèi)上學，工作，結(jié)婚生子，一生就此度過可能在未來的某一天，出國旅游，可以借助翻譯工具幫助自己順利完成旅游計劃，但是自己卻少了不少樂趣因為人與人相識相知，真誠的語言交流必不可少
此外，這個孩子不會有更好的機會去了解外國文化，生活中凡是與英文有關的，都會少了一些參與感
有個朋友，高中時英語一般，大學學醫(yī)，感嘆高中應當好好學習英語，因為大學醫(yī)學書里太多的專業(yè)英語單詞，自己英語學習習慣沒有養(yǎng)好，所以大學學習吃力后來到醫(yī)院工作了，各種機器上也是英文隨處可見，不得不暗自下功夫?qū)W習，不然影響自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
還有個朋友，大學學文，感嘆告別數(shù)學了，得意好一陣英語四級，自認為已經(jīng)可以擺脫英語，覺得神清氣爽沒想到，工作后，評選職稱要靠職稱英語想深造考研，還有考研英語，徹底覺悟：英語一生如影隨形，不同時期需要不同心態(tài)與方法學習英語
再看大名鼎鼎的馬云，當年如果自己沒有英語基礎，就沒有機會出國開了眼界，就沒有現(xiàn)在的阿里巴巴，也沒有今天你我如此便捷的生活體驗
高爾基說“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子”
不能因為學不好英語就否定它存在的意義英語不存在的學不好，關鍵是方法的問題英語只是一門語言，對于英語作為母語的國家來說，五六歲的小朋友就能說一口流利的英語，我們中國的五六歲小朋友，也能熟練使用中文只要不是智商的問題，語言都是可以學會的他只是掌握的好與壞，花了多少時間的問題，那我們要改變的是學習方法，而不是說徹底的讓它消失
由此看來，英語是有必要學習，至于學習方法需要自己在學習中摸索總結(jié)，學習方式更是需要自己花時間去證明如何更有效果
至于目前的英語在我們生活中影響我們的方式，無論是為考試的學習，為交流的學習，或是為興趣的學習，我們應當理性看待，適合自己就是最好的，不盲目跟風學習，更不能人云亦云強烈要求不學英語
對于學生英語現(xiàn)狀而言，可以調(diào)整的應當是這門課的學習方式，或是分數(shù)的比重，讓英語發(fā)揮真正的用途：語言就是用來交流與溝通的！而不是武斷的放棄其學習，否定其存在的價值
當你決定以后不學英語相關閱讀：
“決定”用英語怎么說
文/英語老師劉江華
生活中有很多讓我難以做決定的事情，假如你在外企上班遇到很難決定的事情要學會用英語表達出來：
首先決定可以說decide
decide 美 [d'sad] 決定
這很難決定用英語可以說：It's hard to decide
舉個例子：When will you spend your vacation假期你去哪里過
It's hard to decide 這很難決定
決定除decide還有以下兩種常用表達方式：
make up one's mind下決心，決定
decision
舉個例子：
He kicked at the decision
他反對這個決定
文章轉(zhuǎn)載自:多特網(wǎng)