導(dǎo)讀您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。秋的濟(jì)南付秀瑩讀后感,秋的濟(jì)南付秀瑩答案相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、1....
您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。秋的濟(jì)南付秀瑩讀后感,秋的濟(jì)南付秀瑩答案相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、1.第二自然段中“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南”,作者這樣寫意圖是什么?答:側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的美麗與魅力,同時,含蓄的表達(dá)了作者對濟(jì)南的秋天和冬天的喜愛之情.2.概括第三自然段主要內(nèi)容答:第三自然段主要寫了濟(jì)南的山在秋天所給人的因為季節(jié)的不同,所展現(xiàn)的不同魅力.3.第四自然段中“濟(jì)南是"自然"的情人”“秋神是濟(jì)南家住的”兩句的含義分別是什么?答:第一句的含義是:作者借用巧妙的比喻,將濟(jì)南比作自然的情人,所以自然是那樣的偏愛濟(jì)南,把一切美好的東西都給了濟(jì)南.第二句的含義是:作者看到了濟(jì)南的秋天是如此的美妙,就猜測秋神住在濟(jì)南,側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的與眾不同.4.第四自然段中“水的綠藻”有什么特點?作者描寫綠藻時語言上有什莫特色?其中包含作者怎樣的情感?答:第四段中的綠藻給人的感覺就像是一個個的孩子一樣,很有靈氣和活力;作者在描寫是采用了擬人的手法;突出表現(xiàn)了作者對濟(jì)南秋天的喜愛與贊美.5.用你認(rèn)為確切的詞語(最少五個)簡要概括“濟(jì)南秋天”的特點答:詩情畫意 靈動 斑斕 繽紛 和諧。
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