您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。作文提綱范文100字，作文提綱范文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、寫(xiě)景作文如何列提綱，就自己幾年來(lái)的景物描寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)生作文指導(dǎo)作淺談。
2、?一、首先是觀(guān)察： 1.確定觀(guān)察的事物。
3、 ?確定觀(guān)察的目的事物和期間間接觀(guān)察到的對(duì)本文有用的事物。
4、確定要詳細(xì)鋪展的和一筆帶過(guò)的事物。
5、 2.選擇觀(guān)察角度。
6、 我是采用環(huán)視、仰視、俯視、透視等哪一種方式要靠實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和到底用那種方式對(duì)于我要展示的事物更有表現(xiàn)力和來(lái)確定。
7、??二、抓住事物特征： 1.抓住景物最突出的地方。
8、比如：我要寫(xiě)《春天的田野》，首先確定兩點(diǎn)，一是時(shí)間，二是地點(diǎn)。
9、所以所選擇的景物是最能夠體現(xiàn)春天特點(diǎn)的、而且是田野中的事物。
10、 2.根據(jù)中心需要描寫(xiě)景物。
11、這時(shí)候要看你寫(xiě)作的感情基調(diào)，是憂(yōu)傷還是激情、是興奮還是淡泊，選擇最能夠體現(xiàn)你的情調(diào)的事物。
12、如果表現(xiàn)的是春天的蓬勃激情，那就選擇激蕩的春水、呢喃的飛燕等；如果是表現(xiàn)淡淡春愁，那就要選擇飄飛的落花或者形單影只的少年了。
13、 ?3.抓住最突出的景物特征。
14、 ?三、確定描寫(xiě)順序：是按照時(shí)間還是空間順序、還是空間時(shí)間相結(jié)合還是以景物自身內(nèi)容為順序要看怎么對(duì)表現(xiàn)事物本身有否好處。
15、?四、確定描寫(xiě)方法：是選擇對(duì)比還是襯托、是工筆還是白描等要看文章中心的需要和怎么表現(xiàn)更突出景物特色。
16、 列完提綱后要反復(fù)斟酌，想想是不是還有更好的可以表情達(dá)意的事物，畢竟景物描寫(xiě)都是為了抒發(fā)感情。
17、是不是還有更好的觀(guān)察事物的順序，或者更好的描寫(xiě)方法等。
18、 要讓列提綱成為寫(xiě)作的習(xí)慣。
19、范文美麗的花壇 我們校園的花壇雖然很小，但是，卻種了許許多多的花來(lái)點(diǎn)綴它。
20、一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到兩側(cè)那兩個(gè)大小基本一致的橢圓形花壇。
21、 當(dāng)春天踏著輕快的腳步走來(lái)時(shí)，迎春花早已經(jīng)醒來(lái)了，她把身子挺得直直的，亭亭玉立地迎接春姑娘的到來(lái)。
22、半個(gè)月后，花壇里又變了另一副模樣：除了迎春花依然嫵媚動(dòng)人，丁香花也綻開(kāi)了笑臉，她身旁還有各種叫不出名的小野花——藍(lán)的，白的，黃的，紫的，好不漂亮！一陣春風(fēng)吹過(guò)，朵朵花兒隨風(fēng)搖擺，不知疲倦地跳起了一支又一支的舞蹈，無(wú)拘無(wú)束地張揚(yáng)各自的風(fēng)韻。
23、如此的燦爛、如此的芬芳，引來(lái)了蝴蝶，引來(lái)了蜜蜂。
24、這時(shí)，我們經(jīng)常坐在花壇邊上，傾訴理想，訴說(shuō)你我……聞著花香，即使有天大的不愉快，也會(huì)在不知不覺(jué)中煙消云散了。
25、 夏天，用它的熱浪吹走了春。
26、這時(shí)，花壇旁的大樹(shù)已長(zhǎng)出了茂密的枝葉，把花壇遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
27、只偶然有那么一兩縷金弦似的陽(yáng)光，從樹(shù)葉的縫隙里透了下來(lái)。
28、我們來(lái)到樹(shù)蔭下玩耍著，感覺(jué)十分愜意。
29、此時(shí)鮮花怒放起來(lái)，顯得那樣?jì)擅摹?dòng)人。
30、這一切都是樹(shù)——那巨大的綠色保護(hù)傘的功勞??！ 秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，送走了嫵媚的花姑娘們。
31、此時(shí)，沉默已久的菊花迎著秋風(fēng)綻放起來(lái)，絲毫不怕那涼風(fēng)。
32、看她，正在歌頌著秋天。
33、已是深秋，樹(shù)葉們無(wú)聲地滑落，而菊花仍在怒放，好像要向世人展示她那迎秋怒放的不遜風(fēng)采。
34、 冬天趕著寒風(fēng)吹來(lái)，花壇里的鮮花已不見(jiàn)了蹤跡，只有那從天而降的大片如席的雪花，厚厚地堆在花壇里。
35、我們?cè)诨▔锒蜒┤?，措著不同形狀的雪房子，打雪仗，盡情享受粉妝玉砌芾給我們的樂(lè)趣，那歡快的笑聲劃破了冬天的寧?kù)o…… 美麗的花壇，你裝點(diǎn)了我們的校園，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，為我們的快樂(lè)童年布了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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