您好,現(xiàn)在蔡蔡來為大家解答以上的問題。關(guān)于愛的故事李玲玉，關(guān)于愛的事例相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、1，奇跡的名字叫父親1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和在美國的妻子回合，海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn).一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋果,船突然劇烈的搖動,男人摔倒時(shí),刀子插進(jìn)胸口.他全身都在顫抖,嘴唇烏紫.6歲的女兒被父親的瞬間變化下壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤.”然后輕輕的拔出刀子,很慢很慢的爬起來,不引人注意的用大拇指揩去了刀鋒上的血跡.以后3天,男人照常沒晚為女兒唱搖籃曲,清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán).仿佛一切如常,而小女兒沒有注意到父親每一分鐘比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平面的眼光是那樣憂傷抵達(dá)紐約的前夜,男人來到女兒身邊,對她說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她.”女兒不解的問:“可是你明天就要見到她了,為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻. 船到紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,他大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時(shí),周圍一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確的洞穿了心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺.唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔?使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血. 這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡.醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議用死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓的說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親.”2， 一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生。
2、一位失去15個(gè)親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí)。
3、幸存者的生還奇跡不斷突破，100小時(shí)、150小時(shí)、196小時(shí)…… 中央電視臺24小時(shí)播報(bào)。
4、19日14時(shí)28分舉國哀悼。
5、一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。
6、捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注…… “不拋棄，不放棄”成為這次抗災(zāi)的口號，對于生命，我們都平等對待。
7、因?yàn)閻?，我們不拋棄；因?yàn)閻?，我們不放棄?/p>
8、 其實(shí)，愛無處不在，哪怕是一個(gè)小小的動作或者細(xì)節(jié)，愛可以創(chuàng)造出奇跡。
9、記得在這次災(zāi)難中，有一個(gè)在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之下，她的男友就一直守在她旁邊，陪她說話，女孩子一直堅(jiān)持，終于在被埋于廢墟之下114小時(shí)之后，成功獲救。
10、 愛，是那么的平凡，卻又是那么偉大。
11、我們的中國因?yàn)橛袗?，所以不曾被打倒，越是在困難的時(shí)候，我們越是堅(jiān)強(qiáng)。
12、因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
13、 沒有一種情感能比愛還神圣。
14、愛就如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來清涼；愛就如沙漠里的 一滴水，給你帶來滋潤；愛就如黑夜里的一盞明燈，給你帶來光亮。
15、 有愛，我們就不怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，愛可以創(chuàng)造出奇跡！ 不知不覺，我的耳畔響起一首歌：“愛，因?yàn)樵谛闹?，平凡卻不平庸！”3，是什么力量讓一個(gè)失聰?shù)暮⒆?歲時(shí)認(rèn)識3000余字，5歲時(shí)學(xué)會說話，6歲時(shí)寫文章在報(bào)刊上發(fā)表，10歲時(shí)書畫作品獲全國金獎(jiǎng)，并且像正常的孩子一樣進(jìn)入普通小學(xué)、初中讀書？這種力量來源于平凡而又偉大的母愛。
16、這位創(chuàng)造奇跡的母親叫陶密密。
17、她的兒子劉開語，兩歲時(shí)患了急性藥物中毒性耳聾，從此便生活在無聲的世界里。
18、為了讓兒子能夠開口說話，陶密密辭去了公職，并想盡了一切辦法，然而因?yàn)殚_語的耳聾程度比較嚴(yán)重，一些較權(quán)威的專家、語訓(xùn)老師定言他不能學(xué)會說話，而他想讀書只能進(jìn)聾啞學(xué)校。
19、陶密密卻堅(jiān)信，總有一天奇跡會出現(xiàn)。
20、陶密密經(jīng)常帶開語去書店，讓他挑選自己喜歡的圖書。
21、在陪兒子看書的同時(shí)，她閱讀教育書籍，在普通和特殊兒童中尋找共性的東西。
22、在訓(xùn)練開語發(fā)音時(shí)，她借助手勢擺舌位，利用孩子的觸覺，讓他感知聲帶的振動和氣流的強(qiáng)弱，利用視覺讓他明辨口形的變化會發(fā)出不同的聲音，訓(xùn)練“聽”話。
23、陶密密還把家中所有的東西都貼上了相應(yīng)的字卡，每天不厭其煩地教開語。
24、為了讓開語得到系統(tǒng)規(guī)范的教育，陶密密還帶開語遠(yuǎn)赴南京尋求教育良方。
25、在母親的不懈努力下，開語終于學(xué)會了說話，7歲時(shí)進(jìn)入了普通小學(xué)讀書。
26、為了讓兒子更快適應(yīng)學(xué)校的生活，陶密密嚴(yán)格要求他，并鍛煉他獨(dú)立自主的能力。
27、洗碗、疊被、擦玻璃、包餃子、縫補(bǔ)衣褲，他樣樣做得干凈利落。
28、小開語在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是力所能及的事總是自己去做。
29、開語遇到2次慈善機(jī)構(gòu)委托北京聾兒康復(fù)中心為優(yōu)秀的聾兒安裝電子耳窩（只需2至4萬元，而正常需要24萬元）的機(jī)會，都被他拒絕了。
30、開語也想像正常的孩子一樣聽見聲音，可他不愿給社會增加負(fù)擔(dān)，他說將來自己掙錢安裝電子耳窩，那樣會覺得快樂和心安。
31、如今，開語在市第12中學(xué)一年10班讀書，班主任李俊文老師像母親一樣關(guān)愛他，同學(xué)們也很喜歡他，開語生活得非常幸福。
32、“要感謝我的兒子，是他讓我走上了一條艱難與希望并存的道路，是他讓我從一個(gè)普通的母親變成了更多聾兒的母親。
33、”在對兒子的教育過程中，陶密密逐漸熱愛上了聾教事業(yè)。
34、如今，陶密密受市殘聯(lián)委托成立了聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)，她培養(yǎng)的來自北京、上海、江蘇、內(nèi)蒙、遼寧等省市地區(qū)的聾兒已達(dá)200余名，其中大部分已進(jìn)入正常普通小學(xué)讀書。
35、她最大的心愿就是希望所有的聾兒都能受到良好的教育，幸?？鞓返爻砷L。
36、 滿意請采納，謝謝！。
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