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1、為通過對被教育對象進(jìn)行綜合調(diào)查、研究、分析、測試、考核和診斷。

2、個性化教育為通過對被教育對象進(jìn)行綜合調(diào)查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據(jù)社會或未來發(fā)展趨勢、被教育對象的潛質(zhì)特征和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標(biāo)與要求，量身定制教育目標(biāo)、教育計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

3、并組織相關(guān)專業(yè)人員通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識管理技術(shù)以及整合有效的教育資源，從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學(xué)歷教育、閱歷教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育和靈修教育多個方面，對被教育對象的心態(tài)、觀念、信念、思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、知識、技能、經(jīng)驗(yàn)等展開咨詢、策劃、教育和培訓(xùn)。

4、擴(kuò)展資料：個性化教育的相關(guān)要求規(guī)定：中國個性化教育研究院以推動中國個性化教育體系建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與發(fā)展為己任，積極廣泛地參與學(xué)校教育的個性化改革、家庭教育的專業(yè)化服務(wù)和社會教育的系統(tǒng)化建設(shè)等活動。

5、2、商務(wù)策劃、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、知識管理項(xiàng)目工程、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等領(lǐng)域的項(xiàng)目研究、咨詢、策劃與培訓(xùn)。

6、3、學(xué)習(xí)能力測評、教育計劃與學(xué)習(xí)方案設(shè)計、學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理工程以及潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學(xué)科教育、閱歷教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育和靈修教育等領(lǐng)域的專業(yè)化服務(wù)。

7、參考資料來源：百度百科- ?個性化教育。

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