您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。池莉作品煩惱人生，池莉作品相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、題目與答案：24.選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？（3分）24.善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)、（答出三點(diǎn)即可）（3分）25.第(6)段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？（4分）25.插敘。

2、（1分）交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，（1分）為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。

3、（1分）26.結(jié)合上下文說一說第⑺段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。

4、”一句中加點(diǎn)詞語“溫暖”的含義。

5、（2分）26.既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。

6、（或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。

7、）（1分）27.分析結(jié)尾劃線句“手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。

8、”在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

9、（3分）27.總結(jié)全文,（1分）照應(yīng)題目（或點(diǎn)題），(1分)點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。

10、（1分）28.請結(jié)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文之后的感受。

11、（3分）28.能聯(lián)系選文（1分），談感受（1分），語言連貫、通順（1分）。

12、示例：小男孩因?yàn)樯屏?，受到“她”的資助讀完大學(xué)；“她”因?yàn)樯屏?，火鍋店的生意由冷清又好轉(zhuǎn)起來。

13、善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。