您好,現(xiàn)在漢格來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。數(shù)學(xué)中的排列組合A和C有啥區(qū)別，數(shù)學(xué)排列組合中 A 和 C的區(qū)別相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、一、定義不同：（1）排列，一般地，從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）個(gè)元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個(gè)元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列(permutation)。

2、（2）組合（combination）是一個(gè)數(shù)學(xué)名詞。

3、一般地，從n個(gè)不同的元素中，任取m（m≤n）個(gè)元素為一組，叫作從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合。

4、二、計(jì)算方法不同：（1）排列A(n,m)=n×（n-1）.（n-m+1）=n!/（n-m）!(n為下標(biāo),m為上標(biāo),以下同)（2）組合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!（n-m）!；例如：（1）A(4,2)=4!/2!=4*3=12（2）C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6擴(kuò)展資料：排列組合的難點(diǎn)：（1）從千差萬(wàn)別的實(shí)際問(wèn)題中抽象出幾種特定的數(shù)學(xué)模型，需要較強(qiáng)的抽象思維能力。

5、（2）限制條件有時(shí)比較隱晦，需要我們對(duì)問(wèn)題中的關(guān)鍵性詞（特別是邏輯關(guān)聯(lián)詞和量詞）準(zhǔn)確理解。

6、（3）計(jì)算手段簡(jiǎn)單，與舊知識(shí)聯(lián)系少，但選擇正確合理的計(jì)算方案時(shí)需要的思維量較大。

7、（4）計(jì)算方案是否正確，往往不可用直觀方法來(lái)檢驗(yàn)，要求我們搞清概念、原理，并具有較強(qiáng)的分析能力。

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