您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。如何評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，如何評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、教案本身就是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教案的作用是指導(dǎo)教學(xué)，對(duì)一份教案的評(píng)價(jià)一般要從以下幾方面考慮：教案設(shè)計(jì)要有實(shí)用性。

2、分析教學(xué)對(duì)象，分析教學(xué)內(nèi)容，看教案是否適用是基本要求。

3、 2、教案設(shè)計(jì)要有全面性。

4、一份完整的教案不僅是教學(xué)知識(shí)的堆砌，而且要有教法設(shè)計(jì)，學(xué)法 指導(dǎo)，時(shí)間安排，甚至需要有對(duì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題的預(yù)設(shè)及解決辦法。

5、 3、教案設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新性。

6、創(chuàng)新的前提是要圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成而創(chuàng)新，創(chuàng)新的目的是為了更高效的教學(xué)，是為了讓學(xué)習(xí)者更愉快的學(xué)習(xí)。

7、 4、教案設(shè)計(jì)要藝術(shù)性和獨(dú)特性。

8、好多教育者設(shè)計(jì)教案，往往以網(wǎng)絡(luò)下載的教案、或參考書的設(shè)計(jì)為原型，教案就是他人智慧的移植，缺乏教育者的獨(dú)特智慧，更不會(huì)有藝術(shù)性。

9、 5、教案設(shè)計(jì)要注意細(xì)節(jié)。

10、如導(dǎo)入設(shè)計(jì)，習(xí)題選擇，板書設(shè)計(jì)等。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會(huì)喜歡。