您好,現(xiàn)在漢格來為大家解答以上的問題。丑兵是個什么樣的人，丑兵原文相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、18（1）（3分）比喻（1分）把丑兵的外貌（肖像〉比作“歪脖子愉樹”“干疤土豆”，生動形象地寫出了丑兵的外表之丑,語言富有鄉(xiāng)土氣息，引起讀者閱讀興趣，也為下文寫丑兵作鋪墊。

2、（2分）（2）(3分)環(huán)境描寫（1分）交代時間（夜晚）以景寫人,烘托丑兵美好的心靈（2分）或 比喻手法（1分）以景寫人,烘托丑兵美來.我不活著回來”等，表現(xiàn)他熱情上進（善良，寬容等)個性;神態(tài)描寫，“眼睛潮乎乎地說”，表現(xiàn)淳樸真摯的愛國情懷（每點1分,答出4 點給滿分。

3、如答細節(jié)描寫、正面描寫和側面描寫相結合等，言之有理也可得分）20.(4分)起初別人用老卡嘲笑自己相貌丑陋，丑兵覺得受到侮辱（1分〉，后來認識到內在的美遠勝過漂亮的美好的心靈(2分)19.(5分)外貌（肖像）描寫，“歪脖子榆樹”“干疤土豆”抓住外貌特征寫丑兵之“丑"；動作描寫，“丑兵正在用玉米糊糊喂一頭小豬崽”，突出他的愛心和善良；語言描寫，“要出公差嗎？我也算一個”“這頭小豬生下來不會吃奶，放在圈里會餓死的，我把它抱回來單養(yǎng)”“我這次是抱著拼將一死的決心的,不打出個樣子表（1分），稱“老卡"是丑兵自信，成熟的表現(xiàn)（1分）。

4、通過前后對比突出真正的美不在于外表而在于心靈（1分）21．（5分)對以貌取人的做法表示愧疚；對丑兵在艱苦環(huán)境中還能創(chuàng)作小說的行為表示敬佩； 對丑兵不借生命保衛(wèi)國家的精神表示感動；對丑兵善良美好的品格表示贊美。

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