導(dǎo)讀1.引導(dǎo)孩子,學(xué)會(huì)說(shuō)出自己想要的東西和事情的狀態(tài)。孩子生氣的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他是無(wú)中生有,莫名其妙。當(dāng)你問(wèn)他為什么的時(shí)候,也許他說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候你給他的問(wèn)題只需
1.引導(dǎo)孩子,學(xué)會(huì)說(shuō)出自己想要的東西和事情的狀態(tài)。孩子生氣的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他是無(wú)中生有,莫名其妙。當(dāng)你問(wèn)他為什么的時(shí)候,也許他說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候你給他的問(wèn)題只需要一個(gè)判斷句,答案是是或者不是,比如孩子拿走你的玩具你生氣了,不是嗎?
2.教他處理問(wèn)題的正確方法。當(dāng)他回答是時(shí),告訴他下次再發(fā)生類似的事情,你可以告訴孩子你不喜歡他拿你的玩具。你沒(méi)有告訴他,這樣喊,他不知道發(fā)生了什么,他的父母或者爺爺奶奶,他也不知道發(fā)生了什么。
3.告訴孩子生氣,發(fā)脾氣,打人,并不能很好的解決問(wèn)題。只會(huì)讓大人生氣,讓別人覺(jué)得你很調(diào)皮。只有你說(shuō)出你想要的,別人才會(huì)知道。為了解決好問(wèn)題,快速解決問(wèn)題,達(dá)到你想要的。
4.達(dá)成協(xié)議。把方法教給孩子后,孩子一下子用不好。在孩子心情好的時(shí)候,和孩子做一個(gè)約定:如果下次忍不住生氣了,先深呼吸三次,想想自己想要什么,再慢慢說(shuō)。
5.父母應(yīng)該真誠(chéng)地與孩子溝通。如果問(wèn)題確實(shí)發(fā)生在父母身上,父母應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,與孩子達(dá)成協(xié)議,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。