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      時(shí)間:2022-09-16 04:40:37來(lái)源:
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      您好,現(xiàn)在冰冰來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。談?wù)勔曨l教學(xué)的收獲和感想,通過(guò)本視頻的學(xué)習(xí)談?wù)剬W(xué)習(xí)感想或者對(duì)學(xué)習(xí)后的總結(jié)相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

      1、我們的教育是廣泛存在于人類生活中最復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,人的成長(zhǎng)既是教育展開(kāi)的出發(fā)點(diǎn),也是教育發(fā)展的歸宿。

      2、為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對(duì)其進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

      3、特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

      4、有人們深入研究的教育問(wèn)題很多,例如教育本質(zhì)問(wèn)題,教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題,教育過(guò)程問(wèn)題,教育主體問(wèn)題,教育制度、教育管理問(wèn)題,以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。

      5、教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

      6、教育規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。

      7、如教育與社會(huì)的政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化、人口之間的關(guān)系,教育活動(dòng)與人的發(fā)展之間的關(guān)系,教育內(nèi)部的學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育之間的關(guān)系,小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育之間的關(guān)系,中學(xué)教育中教育目標(biāo)與教學(xué)、課外教育之間的關(guān)系,教育、教學(xué)活動(dòng)中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系,智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關(guān)系,學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系等等都存在著規(guī)律性聯(lián)系等。

      8、教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問(wèn)題,建立教育學(xué)理論體系。

      9、做為一位教育工作者,學(xué)習(xí)并掌握這一門的知識(shí),是十分必要的。

      10、其主要反映在下訴幾個(gè)方面: 一、 學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是提高自己的職業(yè)認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)教育觀的需要 教育觀是對(duì)教育的根本觀點(diǎn),是我們從事教育工作的根本指導(dǎo)思想。

      11、不同的教育觀將會(huì)影響到我們對(duì)教育的本質(zhì)、意義、作用和方法的認(rèn)識(shí)以及教育效果和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      12、因此,教育觀是教育工作者的頭等大事,只有樹(shù)立科學(xué)的教育觀,形成正確的教育思想,才能有效的從事教育工作。

      13、通過(guò)《教育學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí),有助于我們對(duì)自己的職業(yè)有更深的認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)教育觀,并且增強(qiáng)我們的教育信念。

      14、 二、學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是幫助我們掌握教育規(guī)律、方法和技術(shù)及其運(yùn)用原則的需要 教學(xué)的根本任務(wù)是探索和揭示教育的一般規(guī)律,以更好地指導(dǎo)教育實(shí)踐。

      15、只有對(duì)教育的規(guī)律有了深刻地認(rèn)識(shí),才能在具體繁復(fù)的教育工作中,更有預(yù)見(jiàn)性和全面性,才能起到良好的教育效果。

      16、在掌握了教育的一般規(guī)律的同時(shí),我們還要與實(shí)踐操作中具體的方法、技術(shù)聯(lián)系起來(lái),這是我們教師專業(yè)素養(yǎng)不可缺少的一部分,并且根據(jù)不同的實(shí)際情況,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能將方法和技術(shù)用活、用好。

      17、 三、學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是正確制定教育方針的需要 教育方針政策的科學(xué)化,是社會(huì)主義國(guó)家制定方針政策的一條基本原則。

      18、我們做為教育工作者,肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家所需要的合格成員的重任。

      19、為了培養(yǎng)新一代的人才,我們就必須貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策。

      20、因此,為了正確制定和貫徹教育方針,都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)理論,掌握教育科學(xué)規(guī)律,才能保證教育工作的順利進(jìn)行。

      21、 四、學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是深化教育改革,探索教育未來(lái)發(fā)展的迫切需要 教育是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,隨同經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的變化而變化的。

      22、教育只有不斷改革,才能培養(yǎng)出未來(lái)國(guó)家社會(huì)需要的人才,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

      23、教育改革是嚴(yán)肅的科學(xué)事業(yè),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育學(xué)》基礎(chǔ)理論,認(rèn)識(shí)和掌握教育規(guī)律,才能沿著正確的方向探索未來(lái)教育的發(fā)展前景。

      24、 五、學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是進(jìn)行教育學(xué)科建設(shè)的需要 教育學(xué)科的建設(shè)關(guān)鍵是隊(duì)伍問(wèn)題。

      25、學(xué)習(xí)《教育學(xué)》能讓我們更好的掌握教育科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,學(xué)會(huì)一定的技術(shù)方法,培養(yǎng)專業(yè)思想等方面都有切實(shí)的幫助,對(duì)于提高我們的素質(zhì)水平以及教育學(xué)建設(shè)是非常重要的。

      26、 《教育學(xué)》的基礎(chǔ)理論闡述的是教育的一般規(guī)律和基本原理,它對(duì)各門教育學(xué)科都有重要的知道意義,學(xué)好《教育學(xué)》有助于對(duì)教育其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和深入研究。

      27、總之,為了樹(shù)立科學(xué)的教育觀,正確制定和貫徹教育方針政策,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)掌握教育規(guī)律,深化教學(xué)改革,以及深入學(xué)習(xí)研究各門教育學(xué)科,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》基礎(chǔ)理論。

      28、希望你對(duì)我的回答滿意。

      本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會(huì)喜歡。

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