您好,現(xiàn)在冰冰來為大家解答以上的問題。曬曬我班的牛人滿分作文600字，曬曬我班的牛人的結尾相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、曬曬我們班的牛人說到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長用孫子兵法!（楊旭是因為對付老師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一！下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧！瞞天過海這一計是專們對付老師的。

2、事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點就交上來了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點不細心楊旭就會鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

3、笑里藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。

4、事例：楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

5、金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業(yè)的。

6、事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。

7、曬曬我們班的牛人說起牛人，我認為孫雨萌最牛！我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些 神經(jīng)病 的人。

8、她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。

9、張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天： 你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學貓叫！ 這讓我很詫異，就回答： 應該是因為她太喜歡貓了吧！ 和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病 我認為這也算是她的缺點吧。

10、她特別喜歡 教育 自己的朋友，自從學了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多 教育 。

11、讓我印象最深的有這么幾件事：那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說： 如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？ 知道了，謝謝你教導我~ 我默默的答道。

12、運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。

13、于是孫雨萌就寫日記說： 我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連韓宇萱也一樣！ 她讓我看了看，便說： 體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質(zhì)！ 我知道了，謝謝！ 她就是喜歡這樣。

14、我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

15、這就是我的朋友，也是我心中的牛人 孫宇萌。

16、曬曬我們班的牛人自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學習上，生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出了許多奇才。

17、就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的，號召力特強的，諸如此類。

18、其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的王欣。

19、這位“牛人”據(jù)說在小學時期是一位差生。

20、可自從他來到中學就好像變了一個人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學的尊敬，我認為這不是一個常人所能做到的。

21、她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。

22、每當唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。

23、她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。

24、她熱愛學習，雖說平時少見她看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當晚自習時，她肯定百倍的認真，這也就是為什么她學習會上升的原因。

25、也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。

26、我們要向每一個“牛人”學習其“好?！敝?，才能達到取長補短的作用。

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